技术人工物本体论困境的分析与突破The Analysis and Breakthrough of the Ontological Difficulties in Technical Artificial Objects
王旭辉 下载量: 368 浏览量: 499
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115215 被引量
隐性加班的法律规制The Legal Regulation of Implicit Overtime Work
卢煜辉 下载量: 120 浏览量: 199
法学 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124315 被引量
超越论想象力的存在论重构功能——海德格尔《康德与形而上学疑难》研究Ontological Reconstruction Function of Transcendental Imagination—Research on Heidegger’s Kant and the Problem of Metaphysics
阮轩轩 下载量: 495 浏览量: 726
哲学进展 Vol.12 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129304 被引量
重读《人类理解论》第2卷第33章*—谈洛克的“观念联系”论对《项狄传》的影响Re-Reading Chapter 33 Book 2 of An Essay Concerning Human Understanding*
欧光安 下载量: 2,963 浏览量: 12,881 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.1 No.1, June 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2013.11001 被引量
基于OBE理念的供应链管理课程思政教学研究与改革Research and Reform of Ideological and Political Teaching of Supply Chain Management Course Based on OBE Concept
程肖冰, 孙连英, 刘景云 下载量: 528 浏览量: 930 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121022 被引量
解析泰国如何进行传统礼仪教育Analyzing Thailand How to Conduct Traditional Etiquette Education
张力文 下载量: 376 浏览量: 684
教育进展 Vol.12 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129548 被引量
基于CDIO理念的人体生理学课程教学改革Teaching Reform of Human Physiology Course Based on CDIO Concept
闫鑫磊, 郭文慧, 郭 军 下载量: 320 浏览量: 424 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112037 被引量
从哲学视角看中西法律思想于中国法治道路的价值View of the Value of Chinese and Western Legal Thought in the Rule of Law Road in China from a Philosophical Perspective
张罗月, 罗伶俐 下载量: 270 浏览量: 558
法学 Vol.11 No.2, March 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.112054 被引量
布伦塔诺论善Brentano on Good
余 余 下载量: 377 浏览量: 620
哲学进展 Vol.11 No.5, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115200 被引量
论马克思主义唯物史观的内容及其当代价值On the Content and Contemporary Value of Marxist Historical Materialism
冯彬彬 下载量: 464 浏览量: 2,800
哲学进展 Vol.11 No.6, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116324 被引量