二十四节气文化在幼儿教育中应用的研究现状分析An Analysis of the Research Status of the Application of 24 Solar Terms Culture in Early Childhood Education
张冬梅, 金秀华, 陈学臻 下载量: 502 浏览量: 2,961 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135401 被引量
学科因素对大学英语听力发展影响的调查研究A Study on the Influence of Disciplinary Factors on the Development of College English Listening
张水云, 曹 艺, 郭智勇 下载量: 510 浏览量: 835 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125225 被引量
反身性视角下的一种泛知识传播方法尝试 An Approach to Pan-Knowledge Communication from the Perspective of Reflexivity
陈 钰 下载量: 300 浏览量: 776
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114118 被引量
信息主义法学论纲An Outline of the Informatization Jurisprudence
李宗荣, 唐永忠 下载量: 1,078 浏览量: 2,863
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79210 被引量
疫情新常态下高校育人模式探究A Study on the Mode of Education in Universities under the New Normal of Epidemic Situation
李 超 下载量: 234 浏览量: 330
教育进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210617 被引量
新教育合作背景下的“三位一体”育人模式的构建The Construction of the “Trinity” Education Model under the Background of New Education Cooperation
卢青梅 下载量: 121 浏览量: 196 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132130 被引量
移动容器中液体晃动的二种速度势描述及其等价性证明Two Velocity Potential Descriptions for Fluid Sloshing in Moving Tanks and Their Equivalence Proof
胡奇, 李遇春 下载量: 1,816 浏览量: 4,089 国家自然科学基金支持
流体动力学 Vol.4 No.2, June 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/IJFD.2016.42003 被引量
手术同质化理念及整合诊疗思维在耳鼻喉科专科医师带教中的运用与思考Application and Thinking in the Teaching of Otolaryngology Specialist by Using the Concept of Surgical Homogeneity, Integrated Diagnosis and Treatment
张 瑜, 韦灵玉 下载量: 1,029 浏览量: 1,153
教育进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129525 被引量
基于CiteSpace的我国学科建设研究可视化分析Visual Analysis of Discipline Construction Research in China Based on CiteSpace
杜 蕾, 陈泽雄 下载量: 316 浏览量: 9,066 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310572 被引量
语文跨学科学习:内涵、价值与实施策略Interdisciplinary Study of Chinese Language: Connotation, Values, and Implementation Strategies
毛可歆, 沈建民 下载量: 261 浏览量: 1,113
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121520 被引量