情境教学在国内中学历史课堂中的应用研究评述A Review of the Application of the Situational Teaching in the Middle School Historical Classroom in China
张 程 下载量: 387 浏览量: 731
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135489 被引量
基于大观念建构的高中英语单元整体教学设计探究A Study on the Overall Teaching Design of English Units in Senior High Schools Based on the Construction of Big Concepts
李 佳 下载量: 317 浏览量: 859 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137694 被引量
农村留守儿童有声阅读推广研究 Research on the Promotion of Audio Reading for Rural Left-Behind Children
邵星星 下载量: 219 浏览量: 621
新闻传播科学 Vol.11 No.3, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113068 被引量
高职院校教学研究的路径与支撑体系建设研究Research on the Path and Support System Construction of Teaching and Research in Higher Vocational Colleges
姜国强, 徐 峰, 林钰珍, 姚彬启 下载量: 201 浏览量: 347 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131045 被引量
个人养老金实施的优化路径探析Analysis on the Optimization Path of Personal Pension Implementation
章浩宇 下载量: 120 浏览量: 187
老龄化研究 Vol.11 No.2, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ar.2024.112055 被引量
环境保护税实施下北京地区环境治理成效分析Analysis of the Effectiveness of Environmental Governance in Beijing under the Implementation of Environmental Protection Tax
任 玥 下载量: 88 浏览量: 135
低碳经济 Vol.13 No.2, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jlce.2024.132012 被引量
环境行政协议的适用问题研究Study on the Application of Environmental Administrative Agreements
刘柏麟 下载量: 35 浏览量: 60
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136517 被引量
新时代“枫桥经验”的重庆实践对社会工作介入社区治理的启发——以重庆市H街道为例The Practice of “Fengqiao Experience” in Chongqing in the New Era and the Inspiration of Social Work Intervention in Community Governance—A Case Study of H Street in Chongqing
袁 梦, 杨 洋 下载量: 36 浏览量: 56 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137592 被引量
二元逻辑回归模型中的一阶近似刀切Liu估计A First-Order Approximated Jackknifed Liu Estimator in Binary Logistic Regression Model
邹 媛 下载量: 456 浏览量: 584
应用数学进展 Vol.10 No.3, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.103087 被引量
初中数学问题链教学的案例研究——以“勾股定理”为例A Case Study of Mathematical Problem Chain Teaching in Junior High School —Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
牟超惠 下载量: 238 浏览量: 584
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133208 被引量