思政元素融入病理生理学PBL教学的实践与探索——以“肾功能不全”为例
Practice and Exploration of Integrating Ideological and Political Elements into PBL Teaching of Pathophysiology—Taking “Renal Insufficiency” for Example
范晓航, 刘倩蓉, 高其文, 张文静, 李 微, 丁 露, 赵雪红 下载量:
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教育进展
Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF,
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DOI:10.12677/AE.2022.126325 被引量