浅谈高中物理大单元实验教学促进学生深度学习的运用探究Discussion on the Application and Exploration of Promoting Students’ Deep Learning in High School Physics Large-Unit Experiment Teaching
李海翔 下载量: 217 浏览量: 441
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117298 被引量
乡村振兴视角下传统村落设计调研——以叶亭山村为例Research on Traditional Village Design from the Perspective of Rural Revitalization—A Case Study of Yeting Mountain Village
艾 鑫, 戚瀚文 下载量: 39 浏览量: 105
设计 Vol.9 No.3, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93333 被引量
慢性低氧暴露脑认知、结构和功能MRI研究进展Advances in Cognitive, Structural and Functional MRI of Brain Exposed to Chronic Hypoxia
曹顺道, 吉维忠 下载量: 351 浏览量: 4,684
临床医学进展 Vol.12 No.6, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.126813 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 427 浏览量: 1,315
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
癫痫相关认知功能障碍的研究Study of Epilepsy-Related Cognitive Dysfunction
段静静, 常一凡, 罕迦尔别克·库琨, 贾文霄 下载量: 273 浏览量: 353 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.10, October 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13102326 被引量
针灸干预血管性痴呆作用机制的研究进展Research Progress on the Mechanism of Acupuncture in Vascular Dementia
易 晶, 赵 惠 下载量: 233 浏览量: 398
中医学 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.126211 被引量
刺激呈现方式和时间间隔对重复启动效应的影响The Modulation of Stimulus Presentation and Lag Length on Repetition Priming of Pictures
聂爱情, 付 乔 下载量: 1,674 浏览量: 3,832 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.7 No.9, September 19 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.79139 被引量
D-丝氨酸与丝氨酸消旋酶D-Serine and Serine Racemase
冯延琼, 肖虹, 石亚伟 下载量: 4,039 浏览量: 13,866 国家自然科学基金支持
生物医学 Vol.3 No.2, April 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/HJBM.2013.32003 被引量
网络微电影《万万没想到》系列与波普美学思想Network Micro-Film Never Thought of That and Pop Aesthetics
窦 潇, 王丽君 下载量: 3,464 浏览量: 8,805 科研立项经费支持
艺术研究快报 Vol.3 No.3, August 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ARL.2014.33005 被引量
心理想象干预对抑郁症的影响The Influence of Mental Imagery Intervention on Depression
周文璟 下载量: 640 浏览量: 1,094
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101022 被引量