注意力机制在医学上的应用综述A Review of the Application of Attention Mechanism in Medicine
盛诗梦, 丁 皓, 徐欣茹, 丁思吉, 夏冬阳 下载量: 466 浏览量: 1,199
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116124 被引量
恶意创造力文献研究综述A Review of Literature Studies on Malevolent Creativity
聂红晟, 闫美如 下载量: 25 浏览量: 56
心理学进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147458 被引量
我国研究生创业教育回顾与前瞻Postgraduate Entrepreneurship Education in China: Review and Preview
陆晓雨 下载量: 2,796 浏览量: 9,755
教育进展 Vol.4 No.3B, May 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B003 被引量
介电常数常用测量方法综述 Review on Common Measuring Methods of Dielectric Constant
张 扬, 徐尚志, 赵文晖, 龚 增, 赵晓群 下载量: 6,872 浏览量: 25,715
电磁分析与应用 Vol.2 No.3, July 11 2013, PDF, , DOI:10.12677/EAA.2013.23005 被引量
“回顾与思考”专栏蕴含的数学思想方法和教学思考——以人教A版高中数学教材“数与代数”为例The Mathematical Thinking Method and Teaching Thinking in “Review and Thinking” Column —Taking the People’s Education Press Version A High School Mathematics Textbook “Number and Algebra” as an Example
王思敏, 倪仁兴 下载量: 357 浏览量: 475 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121590 被引量
避孕自我效能的研究综述The Literature Review of Contraceptive Self-Efficacy
李新帝, 高玲玲, 柳晓君 下载量: 3,223 浏览量: 14,237
护理学 Vol.3 No.1, January 3 2014, PDF, , DOI:10.12677/NS.2014.31001 被引量
牛磺酸对生长发育的影响研究综述A Review on the Effect of Taurine on Growth and Development
熊梦昀, 戴智勇, 李 勇 下载量: 3,150 浏览量: 11,174
食品与营养科学 Vol.3 No.1, February 18 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJFNS.2014.31001 被引量
传递性推理的神经机制研究Review on the Neural Mechanisms of Transitive Inference
李益娟, 苗小翠, 汪孟允, 张仲明 下载量: 2,704 浏览量: 12,381 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.2, March 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.42035 被引量
失效光催化剂的再生方法综述Regeneration Methods of Deactivated Photocatalyst: A Review
严晓菊, 李力争 下载量: 2,534 浏览量: 9,627 国家自然科学基金支持
环境保护前沿 Vol.5 No.5, October 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AEP.2015.55015 被引量
我国网络空间安全评估研究综述Review of Network Space Security Assessment
闫州杰, 付勇, 刘 同, 唐小静, 王 晶 下载量: 1,339 浏览量: 4,697
计算机科学与应用 Vol.8 No.12, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.812206 被引量