大学物理课程教学中微积分方法使用的探讨Discussion on the Use of Calculus Method in College Physics Teaching
梁席民, 陈叶叶 下载量: 337 浏览量: 482 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138925 被引量
基于大学英语四级题型的听力教学改革启示Enlightenment of Listening Teaching Reform Based on CET-4 Question Types
张 娟 下载量: 275 浏览量: 417
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136532 被引量
中心极限定理案例教学探索Research on the Teaching of Frequently-Used Discrete Distribution Cases
刘晓燕, 李 沫, 马翠玲 下载量: 877 浏览量: 2,744
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76136 被引量
基于模块化的病媒生物检疫课程教学体系构建与探索Construction and Exploration of Vector Quarantine Course Teaching System Based on Modularization
雷喜梅 下载量: 162 浏览量: 223
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119407 被引量
情景模拟结合视频教学法在护生肠造口护理教学中的应用Application of Scenario Simulation Combined with Video Teaching Method in Enterostomy Nursing Teaching for Nursing Interns
李 响, 黄 梅, 万 苗, 陈炳辰 下载量: 152 浏览量: 197
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143449 被引量
物流创新案例准备及其教学应用探究Research on Logistics Innovation Cases Preparation and Teaching Application
孙 静, 赵丽华, 孙曜州 下载量: 332 浏览量: 487 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010385 被引量
高校教师教学激励机制的构建Construction of Teaching Incentive Mechanism for College Teachers
刘 芳, 印赞华 下载量: 1,364 浏览量: 4,787 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712279 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 632 浏览量: 2,876
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量
多元教学方法在法学课堂中的应用The Application of Multiple Teaching Methods in the Law Class
王 芳, 刘晓含 下载量: 261 浏览量: 433 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110574 被引量
基于工程背景的采样定理教学方法Teaching Method of Sampling Theorem Based on Engineering Background
林 凌, 曾周末, 栗大超, 张 宇, 刘 蓉, 杨春梅 下载量: 356 浏览量: 523
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101022 被引量