“双减”政策下中学舞蹈教育发展之路——以达州市第一中学为例The Development of Middle School Dance Education under the Policy of “Double Reduction”—Taking Dazhou No. 1 Middle School as an Example
王清玉 下载量: 322 浏览量: 633
教育进展 Vol.12 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211757 被引量
“因材施教”——面向国际学生的管理学课程教学改革与实践Foster Students in Accordance with Their Aptitude—Teaching Reform and Practice of Management Courses for International Students
郭玉娟, 贺 勇, 吴小节, 彭家敏, 肖 露 下载量: 292 浏览量: 394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141164 被引量
中美小学生教育情况对比分析A Comparative Analysis of Primary School Education in China and the United States
郑 超, 陈锦瑄, 王 加, 王予喆, 赵煜晨, 廖劲凯, 李羽宸, 华芯语, 周王尧, 蔡文飞 下载量: 1,193 浏览量: 4,220
教育进展 Vol.8 No.6, November 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86108 被引量
浅谈小学中段数学课堂练习的有效性On the Effectiveness of Middle School Mathematics Class Exercises
陈梦雪 下载量: 1,117 浏览量: 2,055
教育进展 Vol.10 No.2, March 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102035 被引量
高中生数学学习自我效能感评价模型和实证研究An Evaluation Model on Self-Efficacy of Senior High School Students in Mathematics Learning and an Empirical Study
王志祥, 张加明 下载量: 460 浏览量: 2,167 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101033 被引量
新课标下高中数学建模校本课程的开发——以高一函数(旅行社组团问题)为例The Development of the High School Mathematical Modeling School Curriculum under the New Curriculum—Taking the High-Level Function (Travel Agency Group Problem) as an Example
杨定珺, 何方国, 尹 杰 下载量: 388 浏览量: 701
创新教育研究 Vol.11 No.9, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119358 被引量
高中数学思维型课堂直观想象的建构方案Scheme of Constructions of Intuitive Imagination in High School Mathematics Thinking Classroom
陈锦城 下载量: 78 浏览量: 163
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145715 被引量
初中英语单元整体教学的策略探究Exploration of Strategies for Unit Integrated Teaching of Junior High School English
刘加萍 下载量: 64 浏览量: 123
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146912 被引量
“双减”下家校协同育人存在的问题及对策Problems and Countermeasures of Home-School Cooperative Education under “Double Reduction
张馨月 下载量: 995 浏览量: 9,235
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112056 被引量
VRIO模型在中学生物教学评价中的研究与分析Research and Analysis of the VRIO Model in the Evaluation of Middle School Biology Teaching
江秀秀 下载量: 217 浏览量: 368 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111426 被引量