工程教育专业认证背景下高分子物理实验教学方法探索与改革Exploration and Reform of Polymer Physics Experiment Teaching Method under the Background of Engineering Education Professional Certification
李 静, 梁子辉, 尤 俊, 吴聪聪 下载量: 430 浏览量: 557
教育进展 Vol.11 No.6, November 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116304 被引量
大学物理“润物细无声”式课程思政的研究Research on the Ideological and Political Courses Education of University Physics with “Moistening Things and Being Silent
黎 博, 彭 军, 李美姮, 崇桂书, 王 鑫, 陈曙光 下载量: 612 浏览量: 1,080 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114160 被引量
军队院校大学物理“课程思政”的实施策略研究Study on the Implementation Strategy of “Ideological and Political Theories Teaching in All Courses” on University Physics in Military Academy
韩佳佳, 陶宗明, 马书炳, 张 辉, 王申浩 下载量: 785 浏览量: 3,190
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82027 被引量
“三位一体”模式下探索大学物理实验课程中的思政元素——以测量刚体转动惯量为例Exploration of Ideological and Political Elements in the College Physics Experiment Course under Trinity Mode—Taking the Measurement of Rotational Inertia of Rigid Body as an Example
蓝雷雷, 赵彩叶, 潘桂侠 下载量: 266 浏览量: 425 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123165 被引量
利用高考题做好高中与大学物理衔接Link High School Physics with College Physics by Questions of College Entrance Examination
刘叶青, 黄盛凯, 叶雅婧, 叶晴莹 下载量: 924 浏览量: 1,794 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710256 被引量
基于成果导向的本科实践教学设计与思考——以勘查技术与工程专业“岩石物理学”课程为例Design and Thinking of Undergraduate Practical Teaching Based on Outcome Based Education —Taking Exploration Technology and Engineering Specialty Course “Rock Physics” as an Example
许 巍 下载量: 412 浏览量: 530 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108309 被引量
原子物理学的有效教学Effective Teaching of Atomic Physics Course
丁汉芹, 欧阳方平 下载量: 212 浏览量: 262 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132082 被引量
初中物理跨学科实践的教学设计——以手摇留声机为例Instructional Design of Interdisciplinary Practice in Junior High School Physics—Taking the Hand-Cranked Phonograph as an Example
薛 玥, 谭淑娟, 宋雨佳, 万 勇 下载量: 84 浏览量: 150
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125284 被引量
大学物理课程与科学美感培养研究——以《对称性与守恒律》为例Research on College Physics Courses and Cultivation of Scientific Aesthetic Feeling—Take the Law of Symmetry and Conservation as an Example
周鸣宇, 曲亮生, 李 慧 下载量: 517 浏览量: 785
教育进展 Vol.11 No.1, January 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111020 被引量
新冠疫情下大学物理MOOC课程的探讨Discussion on University Physical MOOC Course under COVID-19
贺观圣, 潘超红 下载量: 500 浏览量: 759 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106185 被引量