新冠疫情下大学物理MOOC课程的探讨Discussion on University Physical MOOC Course under COVID-19
贺观圣, 潘超红 下载量: 511 浏览量: 771 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106185 被引量
浅谈大学物理中的量子力学教学On the Discussion of Teaching Quantum Mechanics in University Physics
何爱垒 下载量: 482 浏览量: 587 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101153 被引量
大学校区与社区资源共享研究Research on Resource Sharing between University Campus and Community
夏运平, 范运祥, 刘 波 下载量: 297 浏览量: 523 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012503 被引量
大学使命再思考——普通人的自我救赎University Mission Reconsidered—Self-Redemption for Ordinary People
金 婕, 金 雪 下载量: 68 浏览量: 195
心理学进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146379 被引量
高校科研成果市场化转化现状探讨On the Marketization Transformation of University Research Achievements
严丽娜 下载量: 1,752 浏览量: 3,422
现代市场营销 Vol.7 No.4, January 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2017.74011 被引量
农林院校机器人学数学基础课程的教学改革与实践——以东北林业大学代数类研究生为例Reform and Practice of Mathematical Foundation Courses in Robotics at Agricultural and Forestry Universities—A Case Study of Algebraic Graduate Students at Northeast Forestry University
郑克礼 下载量: 48 浏览量: 89 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146958 被引量
贵大校园易APP开发Convenient APP Development for Guizhou University Campus
祁明英, 邓福生, 魏园浩, 金泽萍, 朱晟民, 梁永超 下载量: 1,006 浏览量: 2,496 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.9 No.5, October 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2020.95048 被引量
新时代大学图书馆价值再探讨Re-Thinking about the Value of University Library in the New Era
宋一兵, 刘 洁 下载量: 1,040 浏览量: 2,628
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66079 被引量
浅析高校辅导员应具备的法律素养Analysis on the Legal Accomplishment of University Counselors
周 佼 下载量: 2,145 浏览量: 7,142
社会科学前沿 Vol.4 No.2, June 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.42011 被引量
英国国家开放大学内涵建设研究与启示Research and Enlightenment on the Connotation Construction of the Open University in UK
何晓红, 何 苗 下载量: 270 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136543 被引量