基于交叠影响域理论的家校社协同心理育人研究A Study of Family, School and Community Cooperative Psychology Education Based on Overlapping Influence Field Theory
王媛媛 下载量: 175 浏览量: 479
心理学进展 Vol.14 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144225 被引量
农村中学留守儿童心理健康问题以及解决途径Psychological Health Problems and Solutions for Left-Behind Children in Rural Middle Schools
于晓文 下载量: 121 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144579 被引量
美国特许学校对我国义务教育阶段公办学校改革发展的启示Implications of U.S. Charter Schools for the Reform and Development of Public Schools in China’s Compulsory Education Stage
苏凤仙, 叶洁清 下载量: 53 浏览量: 103
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145796 被引量
诚信行为:心理学的解释Integrity Behavior: On the Perspective of Psychology
曾敏霞, 黎建斌, 聂衍刚 下载量: 4,438 浏览量: 15,339 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.2 No.2, April 26 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2012.22011 被引量
中小学综合实践课的实践思索:P-STEAM课程设计Practical Thinking on Integrated Practice Courses in Primary and Secondary Schools: P-STEAM Curriculum Design
朱惠泽, 杨金花 下载量: 789 浏览量: 1,664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82037 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 352 浏览量: 613
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
应用心理学专业课程的教学改革与实践研究The Exploration and Practice of Applied Psychology Course
刘文静, 范丰慧, 史慧颖, 陈 敏, 李 诺 下载量: 3,777 浏览量: 9,291 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.4, June 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.44071 被引量
广东省大湾区两所中学亲子依恋与学习投入的追踪研究Longitudinal Study on Parental Attachment and Academic Engagement in Two Secondary Schools within the Greater Bay Area of Guangdong Province, China
何伟莲, 王树青, 王雪皎 下载量: 124 浏览量: 178
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144229 被引量
小学中年级学生家庭作业父母参与有效方式的质性研究A Qualitative Study on the Effective Ways of Parents’ Participation in the Homework of Middle Grade Students in Primary Schools
许 可 下载量: 277 浏览量: 466
心理学进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137335 被引量
论信息心理学的研究取向On the Research Orientations of Informational Psychology
肖 玲, 李宗荣 下载量: 1,931 浏览量: 5,314
社会科学前沿 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.51020 被引量