我国医护人员身份建构研究的可视化分析A Visual Analysis of the Research on the Identity Construction of Medical Staff in China
刘洒洒 下载量: 114 浏览量: 156
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142221 被引量
城镇化建设下的农民身份转变研究:龙港案例Study on the Transformation of Farmers’ Identity under Urbanization: The Case of Longgang
叶晓晓, 徐 达, 孙非寒 下载量: 180 浏览量: 256
可持续发展 Vol.14 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2024.143071 被引量
乡村教师专业发展问题与对策研究Research on the Professional Development of Rural Teachers and Countermeasures
周开兵, 张富强 下载量: 547 浏览量: 1,734
教育进展 Vol.11 No.1, January 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111032 被引量
资质过剩感对拖延行为的作用机制:已放弃身份的中介效应Perceived Overqualification and Work Procrastination: The Mediating Effect of Dwelling on the Forgone Identity
于明弘, 符谢红 下载量: 20 浏览量: 29
现代管理 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/mm.2024.147176 被引量
论高校思想政治理论课教师的身份与价值认同The Identity and Value Identification of Teachers of Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities
张亚男 下载量: 1,019 浏览量: 1,466
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712288 被引量
全科医师职业精神的培养路径研究Research on the Cultivation Path of Professional Spirit for General Practitioners
沈 璐, 陈晰辉, 韩一平 下载量: 403 浏览量: 931
职业教育 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111013 被引量
情态隐喻视阈下庭审律师身份建构研究Identity Construction of Defense Attorneys in the Courtroom from the Perspective of Mo-dality Metaphors
曹慧姝 下载量: 197 浏览量: 310
现代语言学 Vol.12 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122086 被引量
基于职业能力培养的中职文秘专业课程教学策略探究——以《秘书职业礼仪》课程为例An Exploration on the Teaching Strategy of Secondary Secretarial Professional Course Based on Vocational Ability Training—Taking the Course “Professional Etiquette of Secretaries” as an Example
王 冰 下载量: 530 浏览量: 693
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133172 被引量
学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用The Effect of Preschool Education Undergraduates’ Future Temporal Perspective on Recessive Truancy: The Mediating Role of Specialty Identity and Academic Burnout
伍美群, 叶小黛 下载量: 160 浏览量: 226
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144590 被引量
认同融合理论研究述评Review of Identity Fusion
袁灿灿, 陶 塑, 鲁华章 下载量: 3,300 浏览量: 9,278 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47118 被引量