论作品独创性的判断标准On the Criteria for Judging the Originality of Works
李蔚容, 吕君彦 下载量: 83 浏览量: 181
法学 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124345 被引量
胆囊癌并多脏器联合切除并靶向化疗病例诊疗体会Diagnosis and Treatment of Gallbladder Cancer with Combined Resection of Multiple Organs and Targeted Chemotherapy
陈 曦, 姜兴虎 下载量: 301 浏览量: 469
临床医学进展 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.121063 被引量
基于预定位图像框架策略的全景图配准拼接算法研究The Research of Panorama Matching Stitching Algorithm Based on a Predetermined Image Framework Strategy
徐飞黎 下载量: 2,389 浏览量: 8,197
图像与信号处理 Vol.4 No.4, October 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JISP.2015.44013 被引量
论轻罪标准的重构On the Reconstruction of the Criteria for Minor Crimes
杨子涵, 尹忠誉 下载量: 94 浏览量: 208
争议解决 Vol.10 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.104228 被引量
论高校研究生培养三个层次标准Three Levels of Evaluation Criteria on Postgraduate Education
高英志 下载量: 1,797 浏览量: 5,027
教育进展 Vol.6 No.6, November 23 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2016.66043 被引量
基于自然的解决方案的发展历程Analysis of Nature-Based Solution Evaluation Criteria and Evaluation Frameworks
贾雨欣 下载量: 302 浏览量: 1,137
环境保护前沿 Vol.12 No.6, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2022.126164 被引量
一类五阶Camassa-Holm方程的Blow-Up准则Blow-Up Criteria for a Fifth-Order Camassa-Holm Equation
卢宁宁 下载量: 438 浏览量: 571
应用数学进展 Vol.10 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.105175 被引量
针对HTTP压缩流量的基于跳跃的多模式匹配算法Skipping-Based Multi-Patterns Matching Algorithm for Compressed HTTP Traffic
田 源, 蒋志颀 下载量: 630 浏览量: 1,018
计算机科学与应用 Vol.10 No.9, September 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.109168 被引量
OBE视域下《数据结构》思政教学案例探究——以“串的模式匹配算法”为例Case Study on Ideological and Political Teaching of “Data Structure” from the Perspective of OBE—Taking “String Pattern Matching Algorithm”as an Example
邱骏达, 蔡秋茹, 史培中, 由从哲 下载量: 166 浏览量: 315 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143341 被引量
非言语型学习障碍诊断标准研究综述Review of Research in Diagnostic Criteria of Nonverbal Learning Disabilities
穆妮热•买买提艾力 下载量: 338 浏览量: 522
教育进展 Vol.13 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136539 被引量