从“物理符号系统”假说到“信息人”假说—两次信息学革命推动心理学世界观方法论的跃升From the “Physical Symbol System” Hypothesis to the “Informational Man” Hypothesis—A New Worldview and Methodology of Psychology Inspired by the Two Informatics Revolutions
李宗荣, 高莉莉, 严 炜 下载量: 2,036 浏览量: 6,168
社会科学前沿 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.51018 被引量
历史主义科学哲学的心理学方法论蕴含Historical Philosophy of Science to the Psychological Methodology
钟 雪 下载量: 911 浏览量: 1,402
心理学进展 Vol.9 No.11, November 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.911227 被引量
全科医师职业精神的培养路径研究Research on the Cultivation Path of Professional Spirit for General Practitioners
沈 璐, 陈晰辉, 韩一平 下载量: 386 浏览量: 904
职业教育 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111013 被引量
互联网+时代班主任管理艺术研究Research on the Management Art of Class Teacher in the Internet+ Era
白维振 下载量: 344 浏览量: 508
教育进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133183 被引量
主观意向的个人与现实的个人:萨特与马克思人学再比较Subjective Intentional Individuals and Realistic Individuals: A Further Comparison between Sartre and Marxist Anthropology
亓玫舒 下载量: 272 浏览量: 443
哲学进展 Vol.12 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129309 被引量
利他与利己:新时代大学生志愿服务动机的辩证思考及培育路径Altruism and Egoism: Dialectical Thinking and Cultivation Path of College Students’ Voluntary Service Motivation in the New Era
张乐琳, 冯琳琳 下载量: 583 浏览量: 1,153 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115266 被引量
基于COCA语料库的Create施动者隐喻转喻分析Metaphor and Metonymy Analysis of the Agent of “Create” Based on COCA Corpus
熊 聪 下载量: 306 浏览量: 461
现代语言学 Vol.11 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110605 被引量
极化心理下的青少年网络民族主义:建构逻辑与祛负之策Adolescent Cybernationalism in a Polarized Psyche: Constructive Logic and Strategies for Eliminating Negative Meanings
王晓惠 下载量: 210 浏览量: 337
心理学进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312775 被引量
试述基于核心素养下的小学科学绿色课堂构建策略A Trial of Green Classroom Construction Strategies for Elementary School Science Based on Core Competence
程莎钦 下载量: 234 浏览量: 340
教育进展 Vol.14 No.2, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142172 被引量
童年创伤与积极应对方式关系的元分析Relationship between Trauma and Positive Coping Styles: A Meta-Analysis
韩晓红, 罗维维, 杨忠萍, 陈穆彦 下载量: 620 浏览量: 1,381 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109157 被引量