智能评改系统在高校英语写作教学中的探索A Study of Intelligent Assessment System in Teaching English Writing for University Students
毕一飞 下载量: 539 浏览量: 838 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134259 被引量
非英语专业学生学习倦怠与学业成绩之间的关系研究Investigating the Relationships between Learning Burnout and Academic Achievement of Non-English Majors
郝 婕, 龙在波, 郑家诺 下载量: 331 浏览量: 598 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311662 被引量
商务英语翻译中译者的主体性研究Translator’s Subjectivity in Business English Translation
付吉星 下载量: 407 浏览量: 816
现代语言学 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010288 被引量
互联网+时代高校英语教师身份认同现状多维研究A Multidimensional Survey on University English Teachers’ Identity in the Internet+ Era
刘 艳, 祁文锦, 彭阳华 下载量: 1,026 浏览量: 1,679 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75109 被引量
2023年高考英语阅读理解测试对文化意识的考查及启示The Examination and Enlightenment of Cultural Awareness in English Reading Comprehension Test of NMET in 2023
张 燕 下载量: 131 浏览量: 173
教育进展 Vol.14 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144521 被引量
英汉小句复合体在散文语篇的逻辑语义表达对比——以《匆匆》语篇及其译文为例A Contrast of Logical-Semantic Expressions of English and Chinese Clause Complexes in Prose Discourse—A Case Study of Rush and Its English Version
何 婷 下载量: 328 浏览量: 761
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109265 被引量
研究生学术英语能力培养路径研究——以中国矿业大学(北京)为例Research on the Cultivation Pathway of Postgraduates’ Academic English Competence—Taking China University of Mining and Technology-Beijing as an Example
贾培培, 许卉艳 下载量: 364 浏览量: 642 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132089 被引量
汉语被动句英译探究——以《骆驼祥子》葛浩文英译本为例A Study on the English Translation of Chinese Passive Sentences—A Case Study on Rickshaw Boy by Goldblatt
耿淑婉 下载量: 416 浏览量: 792
现代语言学 Vol.11 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110608 被引量
以学为中心的大学英语混合式教学模式研究Study of the Blended Teaching Mode for College English Guided by the Learning-Centered Theory
赖 思, 周方方 下载量: 261 浏览量: 439 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133224 被引量
中国学习者英语音系范畴的习得难度及可学性Acquisition Difficulties and Learnability of English Phonological Categories by Chinese Learners
吴力菡 下载量: 490 浏览量: 702 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.8 No.6, December 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/ML.2020.86115 被引量