中英高校环境学科本科人才培养的比较研究The Comparative Study on Undergraduate Education in Environmental Discipline in Universities between China and United Kingdom
田 青, 王 思, 殷培红 下载量: 3,112 浏览量: 8,554 国家科技经费支持
教育进展 Vol.4 No.3, May 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43006 被引量
学科竞赛在人才培养中的作用——以力学竞赛为例The Role of Discipline Competition in Talent Cultivation—Taking Mechanics Competition as an Example
车浩远, 沈纪苹, 姚林泉, 周文俊, 周小龙 下载量: 326 浏览量: 509 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125270 被引量
学科竞赛团队培养在大数据工程技术专业教学中的实践Practice of Discipline Competition Team Cultivation in the Teaching of Big Data Engineering Technology Specialty
王淑华, 李跃光, 史继峰 下载量: 295 浏览量: 923 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116129 被引量
“德育渗透”的理论缺陷与实践困境Theoretical Defects and Practical Difficulties of “Infiltration of Moral Education”
朱 成 下载量: 400 浏览量: 727
教育进展 Vol.12 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124166 被引量
AIGC时代背景下产品设计专业发展探析Analysis of the Development of Product Design Discipline in the Context of the AIGC Era
陈 卓 下载量: 170 浏览量: 340
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143406 被引量
学科交叉背景下经管类专业师资队伍建设研究Research on Faculty Construction for Economics and Management in the Context of Discipline Intersection
张颖培 下载量: 246 浏览量: 350 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142190 被引量
环境科学专业学科建设与发展方向研究Study on Discipline Construction and Development Direction of Environmental Science
沈洪艳 下载量: 3,351 浏览量: 9,391 科研立项经费支持
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13023 被引量
高校外语专业教学模式的转变探讨—基于互联网优势On the Changes to the Teaching Pattern of Foreign Language Discipline in Colleges or Universities—Based on the Advantages of the Internet
邱宗锋 下载量: 2,228 浏览量: 11,085
教育进展 Vol.6 No.2, March 18 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2016.62009 被引量
日本修学旅行的意义与实施Significance and Implementation of Japanese Educational Tourism
张毓洁 下载量: 722 浏览量: 1,776
教育进展 Vol.10 No.6, November 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106157 被引量
论“三大体系”建设的一个途径:“学科信息化”——试以“信息心理学”为例说明其有效性To Build “Three Systems” of Philosophy and Social Sciences by a Way of “Discipline Informatization
李宗荣 下载量: 538 浏览量: 661
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104135 被引量