《青春》中的词汇衔接手段及功能分析Analysis of Lexical Cohesive Devices and Their Functions in Youth
陆丽莎, 刘艳芹 下载量: 2,845 浏览量: 8,797
现代语言学 Vol.3 No.3, August 6 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.33014 被引量
基于大规模语音样本声调分析软件的设计与实现Design and Implementation of Tone Analysis Software Based on Large-Scale Speech Samples
丁玮明 下载量: 461 浏览量: 1,105 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.11 No.3, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.113068 被引量
英语写作中词汇复杂度的动态研究The Dynamic Study on Lexical Complexity in English Writing
余 静, 胡小青 下载量: 46 浏览量: 114 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125411 被引量
延安阁楼方言的单字调与两字组连读变调The Single-Character Tones and the Two-Character Tone Variations in Yan’an Gelou Dialect
袁文艳 下载量: 162 浏览量: 241
现代语言学 Vol.12 No.1, January 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121057 被引量
词块教学的多模态设计研究Research on Multimodal Design of Lexical Chunks Teaching
董 媛, 夏慧言 下载量: 2,399 浏览量: 7,079
现代语言学 Vol.4 No.4, November 7 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2016.44014 被引量
缅北华裔中小学生汉语语音偏误分析An Analysis of Chinese Phonetic Errors of Chinese Students in North Myanmar
陈 娟, 黄冬丽 下载量: 723 浏览量: 3,577
现代语言学 Vol.9 No.1, February 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91012 被引量
词块教学法在高中英语写作教学中的应用The Application of Lexical Chunks Approach to English Writing Teaching in Senior High School
石博文 下载量: 385 浏览量: 626
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110457 被引量
基于语料库的《小妇人》三词词簇分析A Corpus-Based Analysis of Lexical Bundles with Three Words in Little Women
张 艳 下载量: 241 浏览量: 413
现代语言学 Vol.11 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117405 被引量
试论词汇衔接带来的演讲词连贯效果——以奥巴马2009年就职演讲词为例On the Cohesive Effect of Lexical Cohesion in Speech——With Obama’s Inaugural Address in 2009 as the Case
邓琪珊 下载量: 3,881 浏览量: 12,056
现代语言学 Vol.1 No.2, August 7 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2013.12011 被引量
基于Levelt话语生成模型的大学英语词汇教学分析Analysis of College English Lexical Teaching from the Perspective of Levelt’s Discourse Model
黄立华 下载量: 2,872 浏览量: 7,695
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12005 被引量