PBL BOPPPS教学模式在《马克思主义基本原理》课程中的实践与探索Practice and Exploration of PBL BOPPPS Teaching Mode in the Course of Basic Principles of Marxism
闵 清 下载量: 181 浏览量: 313 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123161 被引量
基于BOPPPS教学法下低起点的士官层面《应用数学》课堂设计Class Design of Applied Mathematics at the Low Petty Officer Level Based on the BOPPPS Teaching Method
杨春雨, 闫盼盼 下载量: 450 浏览量: 640
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106170 被引量
基于地理隐性课程资源开发的教学设计——以“太阳对地球的影响”为例Instructional Design Based on the Development of Geography Implicit Curriculum Resources—Taking “The Impact of the Sun on the Earth” as an Example
杨 琦, 颜 伟, 崔 越, 余 静, 刘明华, 马金梦, 王嘉雯, 姬嘉盛 下载量: 356 浏览量: 533 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131005 被引量
基于对分课堂模式的指数函数的教学设计The Instructional Design of Exponential Function based on the Teaching Model of PAD Class
黎枳妤, 陈佘喜 下载量: 374 浏览量: 671 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.4, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104039 被引量
“试验设计与分析”课程特点与建设实践The Course Features and Construction Practice of “Experimental Design and Analysis”
易泰河, 陈 璇, 陈 凯 下载量: 584 浏览量: 923 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111033 被引量
沉积岩石学全英文课程建设中的问题和促进措施Problems and Promotion Measures in Construction of English Courses in Sedimentary Petrology
梁 婷, 金振奎, 季汉成 下载量: 876 浏览量: 1,101 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76127 被引量
基于OBE理念的课程教学设计研究Research on Course Instructional Design Based on OBE Concept
杨屿航, 马金晶 下载量: 261 浏览量: 777 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131045 被引量
“事件的独立性”教学设计Instructional Design on the Independence of Events
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 433 浏览量: 1,066
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95244 被引量
基于ArcGIS Model Builder的地形指数提取方法及实践研究The Study on Terrain Index Extraction Method and Practice Based on ArcGIS Model Builder
肖 燕, 解 鹏 下载量: 4,162 浏览量: 14,697 国家自然科学基金支持
测绘科学技术 Vol.1 No.3, September 18 2013, PDF, , DOI:10.12677/GST.2013.13003 被引量
APOS理论视角下高中数学概念的深度学习教学设计研究APOS Theory Perspective on High School Mathematics Concepts: A Study on Instructional Design for Deep Learning
刘梦露, 徐金润, 肖加清 下载量: 273 浏览量: 644 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116221 被引量