士官高等数学教学中开展小组合作学习的有效策略Effective Strategies for Carrying out Group Cooperative Learning in Advanced Mathematics Teaching for Non-Commissioned Officers
孙铭娟, 张冬燕, 贾瑞玲 下载量: 257 浏览量: 345
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134300 被引量
融合数学软件开展大学数学教学研究Research on University Mathematics Teaching by Integrating Mathematics Software
张 宁, 鲁志波, 李新娜 下载量: 427 浏览量: 594
教育进展 Vol.11 No.3, May 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113103 被引量
人本主义学习理论在初中数学“归纳”教学中的应用Application of Humanistic Learning Theory in “Induction” Teaching in Junior Middle School Mathematics
曾敏怡, 莫宏敏 下载量: 331 浏览量: 613 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127379 被引量
浅谈儿童化语言在小学中段数学教学中的应用On the Application of Children’s Language in the Middle Mathematics Teaching of Primary School
周 上 下载量: 511 浏览量: 771
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129538 被引量
高中生平面向量学习的认知诊断研究Cognitive Diagnosis of Plane Vector Learning for High School Students
张雨晴, 王泓娜 下载量: 99 浏览量: 284 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135380 被引量
以赛促学的实践教学模式在高等数学课程中的应用研究Research on the Application of Practice Teaching Mode of Promoting Learning through Competition in Higher Mathematics Curriculum
陈 苍, 潘映雪, 赵志琴 下载量: 221 浏览量: 327 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139987 被引量
高中生数学学习自我效能感评价模型和实证研究An Evaluation Model on Self-Efficacy of Senior High School Students in Mathematics Learning and an Empirical Study
王志祥, 张加明 下载量: 445 浏览量: 2,128 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101033 被引量
深度学习导向的初中数学课堂创新教学实践探讨——以“等腰三角形的性质”为例Exploring Innovative Teaching Practices in Deep Learning Oriented Junior Secondary Mathematics Classrooms—Taking “Properties of Isosceles Triangles” as an Example
余芷涵, 廖小勇 下载量: 127 浏览量: 259
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123163 被引量
移动学习在大学公共数学课中的实践与探讨——基于微信公众平台开发为例Practice and Discussion of Mobile Learning in University Public Mathematics Course—Based on Wechat Public Platform Development as an Example
沈 鹏 下载量: 304 浏览量: 409 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107255 被引量
基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究——以“勾股定理”为例A Context-Based Study of Deep Learning Teaching Design for Junior Middle School Mathematics—Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
张平菲, 王甜甜, 徐承杰 下载量: 291 浏览量: 2,325 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119379 被引量