计算机教学中的科研思维培养Cultivation of Scientific Research Thinking in Computer Teaching
苏树智, 方贤进, 杨高明 下载量: 991 浏览量: 1,539 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.9 No.3, April 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93035 被引量
养老服务供给研究综述与展望——基于CiteSpace文献计量分析A Review and Outlook of Research on the Provision of Elderly Services—A CiteSpace-Based Bibliometric Analysis
吴浩然 下载量: 298 浏览量: 2,898
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123085 被引量
国家自然科学基金联合基金发展态势与科研合作分析Analysis on Development Trend and Scientific Research Cooperation of NSFC
张 博, 陈晓玲 下载量: 559 浏览量: 1,580
数据挖掘 Vol.11 No.2, April 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2021.112008 被引量
高校科学数据开放共享激励措施研究Research on Incentive Measures for Open Sharing of Scientific Data in Colleges and Universities
於仕极 下载量: 468 浏览量: 656 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.125082 被引量
科技创新之影响因素分析——以专利申请数量为例The Influence Factor of Scientific and Technological Innovation—Taking an Example of the Number of Patent Applications
安小桐, 蓝裕平 下载量: 2,686 浏览量: 6,417
财富涌现与流转 Vol.6 No.1, May 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ETW.2016.61001 被引量
常州市防洪减灾科学决策模型构建研究Research on the Construction of Scientific Decision-Making Model for Flood Prevention and Mitigation in Changzhou City
姜 源 下载量: 337 浏览量: 492
管理科学与工程 Vol.11 No.3, September 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.113041 被引量
青少年创造性问题提出能力的个体差异:谈人格的预测效应Individual Differences in Adolescents’ Creative Scientific Problem Finding: The Predictive Effect of Personality
李海燕 下载量: 1,540 浏览量: 2,227
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 7 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612209 被引量
基于FXR信号通路探究肝主疏泄的科学内涵To Explore the Scientific Connotation of Liver Governing Dispersion Based on FXR Signaling Pathway
黄钡钡, 官志杰, 陈月桥, 何春叶 下载量: 116 浏览量: 187 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.13 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/tcm.2024.134092 被引量
科技创新的基础研究Research on the Premise of Scientific and Technological Innovation
刘治恒 下载量: 1,589 浏览量: 5,261 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.74085 被引量
大学物理课程与科学美感培养研究——以《对称性与守恒律》为例Research on College Physics Courses and Cultivation of Scientific Aesthetic Feeling—Take the Law of Symmetry and Conservation as an Example
周鸣宇, 曲亮生, 李 慧 下载量: 519 浏览量: 789
教育进展 Vol.11 No.1, January 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111020 被引量