“结构”之中的“意义”——对梅洛–庞蒂“本原意义”根基的探析“Sense” in “Structure”—An Analysis of the Foundation of Merleau Ponty’s “Original Sense
谢卓池 下载量: 377 浏览量: 581
哲学进展 Vol.11 No.6, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116253 被引量
大学生生源地对择业地域倾向的影响:学校认同的中介作用——以湖北大学为例The Influence of the College Student Birthplaces on Employment-Based Regional Tendencies: School Identification as Mediator—The Case of Hubei University
鲁澳芬, 杨鲍春, 徐碧波 下载量: 907 浏览量: 1,697
心理学进展 Vol.10 No.6, June 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106094 被引量
西方运动社区感研究综述A Summary of the Western Research on Sense of Sport Community
张 雅 下载量: 433 浏览量: 735
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101018 被引量
社会支持对易地扶贫搬迁移民城市归属感的影响——当地人际交往的中介作用The Impact of Social Support on the Urban Belonging of Relocated Migrants for Poverty Alleviation—The Mediating Role of Local Interpersonal Communication
何明远, 陈显红 下载量: 219 浏览量: 308 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311663 被引量
学校联结研究综述A Review of School Connectedness Research
张雨童 下载量: 307 浏览量: 536
心理学进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135218 被引量
认知、实践与审美:普遍必然性意义上共通感的三重意蕴Cognition, Practice and Aesthetics: The Triple Implication of Common Sense in the Sense of Universal Inevitability
朱光亚, 郭翠翠 下载量: 725 浏览量: 1,834 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.9 No.4, December 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.94023 被引量
校园欺负旁观者研究述评Review of Bystanders in School Bullying
黄 妍, 王卫红 下载量: 2,855 浏览量: 10,794
心理学进展 Vol.5 No.10, October 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.510071 被引量
数学核心素养“量感”的认识和培养Understanding and Cultivating the “Sense of Quantity” of Mathematical Core Literacy
祁家璐, 董玉成 下载量: 139 浏览量: 453
理论数学 Vol.14 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.142043 被引量
感知排斥动机对个体基本需求感的影响:基于遭受者和观察者视角The Effect of Perceived Exclusion Motivation on Individuals’ Sense of Basic Needs: Based on Perspectives of Sufferer and Observer
孙莹冰, 麻 珂 下载量: 455 浏览量: 669 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133095 被引量
中学生领悟社会支持、自我效能感与抑郁病耻感的关系研究A Study on the Relationship between Perceived Social Support, Self-Efficacy and Depressive Shame in Middle School Students
苏 媛, 汪书雅 下载量: 394 浏览量: 696
心理学进展 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211462 被引量