阅读知觉广度研究现状与未来展望Current Status and Future Prospects of Reading Perceptual Breadth Research
潘国庆 下载量: 240 浏览量: 372 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312759 被引量
高中语文思辨性阅读教学策略探究An Exploration of Teaching Strategies for Critical Reading in Senior Secondary Chinese
陶新月, 王井辉 下载量: 43 浏览量: 99 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146975 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 637 浏览量: 1,660
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量
英文朗读与口语教学研究Research on English Reading and Oral Teaching
晏 雪, 王海波 下载量: 303 浏览量: 511
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011378 被引量
托福网考阅读和GRE阅读文本复杂度对比研究TOEFL iBT and GRE Reading Comprehension Text Complexity: A Comparative Study
冷 楠, 杜 璟 下载量: 498 浏览量: 1,236
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.23014 被引量
数学阅读:以“不妨设”“显然”等连接词的解读为例Mathematics Reading: Taking the Interpretation of Conjunctions Such as “May as Well Suppose” and “Obviously” as an Example
陈 逗, 董玉成 下载量: 347 浏览量: 521
职业教育 Vol.12 No.6, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126152 被引量
《自卑与超越》的阅读疗愈机理研究A Study on the Mechanism of Reading Therapy of the Book Inferiority and Transcendence
安晓丽 下载量: 281 浏览量: 372
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312757 被引量
关于初中英语阅读理解测试的研究A Study on English Reading Comprehension Tests in Junior High Schools
高倩倩 下载量: 214 浏览量: 365
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121554 被引量
基于网络的大学英语泛读课程教学实践研究Teaching Practice of College English Extensive Reading Course Based on Network
祖 洁, 丁兆明 下载量: 1,976 浏览量: 5,419 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.2, May 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.52046 被引量
以读育人:指向小学生健全人格养成的语文阅读教学研究Teaching People through Reading: A Study on Chinese Reading Teaching Targeting the Development of Healthy Personality in Primary School Students
金宛燃 下载量: 257 浏览量: 360
教育进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111328 被引量