职业本科学前教育专业讲故事实训课程教学现状及策略研究——以X大学为例Research on the Teaching Status and Strategies of Storytelling Training Courses for Vocational Undergraduate Preschool Education Majors—Taking X University as an Example
任亚男 下载量: 194 浏览量: 301 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143325 被引量
幼儿教师职业幸福感的调查研究——以平顶山为例The Investigation on Professional Happiness of Preschool Teachers—Take Pingdingshan as an Example
李延方, 沈 艳 下载量: 584 浏览量: 1,188 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91013 被引量
学前教育中本贯通人才培养质量评价指标体系的建构——基于德尔菲法和专家排序法The Construction of the Quality Evaluation Index System of “Secondary Vocational Education and Undergraduate Higher Education” Talent Training in Preschool Education—Based on Delphi Method and Expert Ranking Method
颜晨雨, 扶跃辉, 李 丽 下载量: 578 浏览量: 1,044 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125220 被引量
学龄前儿童体育教育中融入感觉统合理论的意义、困境与策略The Significance, Dilemma and Strategy of Integrating Sensory Integration Theory into Preschool Children’s Physical Education
徐子乔, 张新发 下载量: 108 浏览量: 313
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145697 被引量
西安市学前师范院校与幼儿园合作的有效途径Effective Ways of Cooperation between Preschool Normal College and Kindergarten in Xi
马国宏 下载量: 949 浏览量: 1,644 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.6, November 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96117 被引量
音乐干预对幼儿动作技能表现的影响研究——基于音乐类型与音乐节奏维度的差异分析The Influence of Music Intervention on the Performance of Preschool Motor Skills—Analysis of Differences between Music Types and Music Rhythm Dimensions
赵孟炎 下载量: 246 浏览量: 760 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.3, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.113107 被引量
幼儿亲社会行为的影响因素研究A Study on the Influencing Factors of Preschool Children’s Prosocial Behavior
曹燕华, 利振华 下载量: 418 浏览量: 997 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211710 被引量
幼儿教师情绪劳动研究述评A Review of Research on Emotional Labor for Preschool Teachers
马艳平, 赵雪艳 下载量: 140 浏览量: 276 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143424 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 427 浏览量: 1,315
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 132 浏览量: 557
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量