中国环境下的同胞教学行为及其对家庭教育的启示Sibling Teaching in China and Its Implications for Family Education
庞林寒, 曹晓君 下载量: 288 浏览量: 457
心理学进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124152 被引量
感知觉特性对小学科学观察的教学启示Implications of Perceptual Characteristic on Observation of Primary Schools’ Scientific Teaching
李 青, 孙铭明 下载量: 2,571 浏览量: 11,601
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34026 被引量
探究无人零售行业市场规模的变化速度及其启示Explore the Changing Speed of Unmanned Retail Market Size and Its Implications
黄春莉, 徐 莹, 张诗苗, 邵林馨 下载量: 760 浏览量: 2,278 科研立项经费支持
现代市场营销 Vol.10 No.2, April 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2020.102005 被引量
演示培训模型及其对视频教程设计的启示Demonstration-Based Training Model and Its Implications for Video Tutorial Design
胡 勇 下载量: 385 浏览量: 474 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125271 被引量
“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications
胡 敏, 汤建钢, 殷红果 下载量: 246 浏览量: 461 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106219 被引量
中小学生汉语阅读障碍的成因及其教育启示Causes and Educational Implications of Chinese Dyslexia in Primary and Middle School Students
黄明华 下载量: 522 浏览量: 918
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117352 被引量
马克思劳动价值论的哲学意蕴研究Research on the Philosophical Implications of Marx’s Labor Theory of Value
季 燕, 朱逸渲 下载量: 305 浏览量: 3,011
哲学进展 Vol.11 No.4, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114140 被引量
大卫·哈维空间正义思想及对我国的启示David Harvey’s Spatial Justice and Its Implications for China
刘庆萍 下载量: 431 浏览量: 1,235
哲学进展 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115158 被引量
密尔的功利主义思想及对当下社会的启示Mill’s Utilitarian Ideas and Implications for Current Society
郭锦明 下载量: 338 浏览量: 2,112
哲学进展 Vol.11 No.5, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115182 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 462 浏览量: 978
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量