师范专业认证背景下中文师范生实践教学能力提升路径Ways to Improve the Practical Teaching Ability of Chinese Normal Students under the Background of Normal Professional Certification
范雪威, 张 聪 下载量: 467 浏览量: 969
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104098 被引量
一类涉及分担值的亚纯函数正规族Normal Families of Meromorphic Functions Sharing Values
廖华婷, 张莎莎 下载量: 1,521 浏览量: 2,673
理论数学 Vol.8 No.2, March 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.82023 被引量
我国学者对师范生反思能力研究综述A Review of Chinese Scholars’ Studies on Reflective Competence of Normal Students
沈 超 下载量: 4,036 浏览量: 10,274 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.3, July 16 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.23010 被引量
涉及高阶导数的亚纯函数正规定则Normal Rules for Meromorphic Functions Involving Higher-Order Derivatives
冉 娜, 杨 祺 下载量: 238 浏览量: 402 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.1212233 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 410 浏览量: 1,161 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
免费师范生身份的内隐态度研究Research on the Implicit Attitude of Free Normal Student’s Identity
马文娟, 李亚丹, 索 涛, 冯廷勇, 李 红 下载量: 3,615 浏览量: 10,816
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23018 被引量
涉及微分多项式分担函数的正规定则Normal Criterion of Shared Function Concerning Differential Polynomials
王 晗 下载量: 480 浏览量: 661
理论数学 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.114084 被引量
地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究Research on the Training Path of Information Technology Application Ability of Normal University Students in Local Normal Universities
孟宝兴, 王丹华 下载量: 307 浏览量: 505 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011427 被引量
涉及分担小函数正规定则的研究Research on the Normal Rule of Sharing Small Functions
王 瑶 下载量: 188 浏览量: 258
理论数学 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.134093 被引量
全纯曲线族涉及导曲线与分担超平面的正规定则Normal Criteria for Holomorphic Curves Relating to Derived Curves and Shared Hyperplanes
张 爽 下载量: 104 浏览量: 210
理论数学 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.143100 被引量