道家语言观与黑格尔语言观的比较研究A Comparative Study of the Taoist View of Language and the Hegelian View of Language
贾珣慧紫 下载量: 273 浏览量: 491
哲学进展 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116294 被引量
小学教师家庭教育指导的困境与策略研究A Study on the Predicament and Strategy of Primary School Teachers’ Home Educational Guidance
陈梦洁, 孙洪艳, 王国强 下载量: 749 浏览量: 4,660
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116329 被引量
基于OBE理念的《投资决策分析》课程改革研究Teaching Reform on the Courses of Investment Decision Analysis Based on OBE Educational Ideas
肖枝洪, 黄守成, 魏正元 下载量: 184 浏览量: 262 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212961 被引量
“江右硕儒”罗钦顺实学教育思想述论A Review of Luo Qinshun’s Practical Educational Thoughts as a Great Confucian Scholar of Jiangxi
侯 丹, 刘清玲 下载量: 185 浏览量: 264 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141064 被引量
德国的特殊教育On the Special Educational in Germany
沈国琴 下载量: 674 浏览量: 1,630
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114197 被引量
浅析孟子义利观On Mencius’ View of Righteousness and Profit
李若漪 下载量: 541 浏览量: 1,654
哲学进展 Vol.11 No.4, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114101 被引量
日本修学旅行的意义与实施Significance and Implementation of Japanese Educational Tourism
张毓洁 下载量: 708 浏览量: 1,755
教育进展 Vol.10 No.6, November 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106157 被引量
奥巴马政治类和教育类演讲中形象建构及语用移情探析Analysis on the Image Construction and Pragmatic Empathy in Obama’s Political and Educational Speeches
王 展 下载量: 1,065 浏览量: 1,654
现代语言学 Vol.7 No.4, July 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74056 被引量
宋朝教育制度改革视域下的朱熹教育思想研究Research on Zhu Xi’s Educational Thought from the Perspective of Educational System Reform in Song Dynasty
王 男 下载量: 55 浏览量: 191
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145810 被引量
马克思早期自然观对康德自然观的继承与超越Marx’s Early View of Nature Inherits and Transcends Kant’s View of Nature
向皓禹 下载量: 25 浏览量: 46
哲学进展 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136188 被引量