中学物理教学跨学科的可视化分析和建议Visual Analysis and Suggestions for Interdisciplinary Physics Teaching in Middle Schools
叶素萍, 武文婷, 张栋林, 孙 晋, 万 勇 下载量: 375 浏览量: 1,073
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113089 被引量
面向电子信息类的生物医学工程导论课程建设Development of an Introductory Biomedical Engineering Course Tailored for Electronic Information Majors
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创新教育研究 Vol.12 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126372 被引量
指向核心素养的初中英语跨学科作业设计The Design of English Interdisciplinary Homework for Middle School towards Key Competencies
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教育进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471148 被引量
基于网络层次分析法的跨学科创新能力评价研究Research on Interdisciplinary Innovation Ability Evaluation Based on Analytic Network Process
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运筹与模糊学 Vol.14 No.3, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/orf.2024.143308 被引量
基于新课标的跨学科主题学习现状与思考The Current Situation and Thinking of Interdisciplinary Theme Learning Based on the New Curriculum Standard
叶 蕾, 库在强, 田茂栋 下载量: 267 浏览量: 2,963 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118315 被引量
2023年高考数学跨学科试题的分析与启示Analysis and Revelation of the College Entrance Examination Mathematics Interdisciplinary Test Questions in 2023
赵 亮, 孙爱慧, 黄雨馨, 王思宇 下载量: 37 浏览量: 64
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126373 被引量
心理学视角下的需求层次理论与思政教育融合研究A Study on the Integration of Hierarchy of Needs Theory with Ideological and Political Education from a Psychological Perspective
卓 悦, 王妍芳 下载量: 77 浏览量: 145 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146436 被引量
基于多模态的初中英语阅读课跨学科教学设计A Multimodal-Based Interdisciplinary Teaching Design for Middle School English Reading Classes
杨 雨, 潘帅英 下载量: 225 浏览量: 435
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112532 被引量
基于新课标的初中语文跨学科教学的探究The Study of Chinese Interdisciplinary Teaching in Junior High School Based on New Curriculum Standards
严若溪 下载量: 64 浏览量: 201
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145856 被引量
学龄前儿童体育教育中融入感觉统合理论的意义、困境与策略The Significance, Dilemma and Strategy of Integrating Sensory Integration Theory into Preschool Children’s Physical Education
徐子乔, 张新发 下载量: 112 浏览量: 325
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145697 被引量