基于建构主义和AIDAS理论的市场营销学教学模式的设计The Design of the Marketing Teaching Model Based on Constructivism Theory and AIDAS Theory
何云景, 刘 瑛, 郑同波 下载量: 4,047 浏览量: 13,137 科研立项经费支持
现代市场营销 Vol.2 No.3, August 30 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2012.23007 被引量
大一新生在数学课程衔接中数学情感态度价值的培养研究Training of Freshmen’s Mathematical Emotion, Attitude and Value in Mathematics Curriculum Connection between Senior High School and University
成 荣, 董宝华 下载量: 232 浏览量: 386 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111374 被引量
翻转课堂在高等学校《民航服务礼仪》课程中的教学实践研究Research on Teaching Practices of Flipped Classroom in the Course of “Civil Aviation Service Etiquette” in Higher Education Universities
吕 超, 许 卡, 李 民, 孙丽娟, 都凌云, 王 晶, 葛宗美, 王哲俊, 杨建龙 下载量: 330 浏览量: 421 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126169 被引量
新工科建设视角下工程伦理教育路径探索Exploration of Teaching Reform Path of Engineering Ethics Education from the Perspective of New Engineering Construction
罗忠亮, 贾应彪 下载量: 402 浏览量: 661 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138932 被引量
城乡规划学硕士研究生跨学科研究思维培养——以西南科技大学为例Training of Interdisciplinary Research Thinking of Master Students in Urban and Rural Planning—A Case Study of Southwest University of Science and Technology
李阳力, 王 亮, 曾明颖 下载量: 326 浏览量: 510 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391038 被引量
中学科普教育课程教学设计与实施——以“喜鹊——报喜的灵鹊”为例Teaching Design and Implementation of Science Popularization Education Course in Secondary Schools—Taking “Magpie—The Auspicious Messenger Birds” as an Example
张达福, 蒲姜旭, 肖云丽, 王心仪 下载量: 140 浏览量: 219 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144580 被引量
基于互联网资源的混合式教学应用在民族院校人体寄生虫学教学初探Application of Blended Teaching Based on Internet Resources in Teaching Human Parasitology in Ethnic Colleges and Universities
何树梅, 倪书奕, 刘晓丽 下载量: 123 浏览量: 142 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471228 被引量
支持式单科协同教学的理论探索与实践——以《植物生物学》课程为例Theoretical Analysis and Empirical Exploration of Supportive Single-Curriculum Team Teaching—A Case from “Plant Biology”
唐安军 下载量: 450 浏览量: 654 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86176 被引量
PBL教学法应用于心理学教学的系统评价与元分析Systematic Evaluation and Meta-Analysis of the Application of PBL Teaching Method to Psychology Teaching
魏 强, 徐 彤, 朱冬梅, 张澳楠 下载量: 277 浏览量: 604 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125101 被引量
具有不等式约束的优化问题的微分方程方法The Differential Equation Method for Solving the Optimization with the Inequality Constraints
王 程, 胡议欣, 赵元皓, 韩 笑, 王 莉 下载量: 642 浏览量: 1,664 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.10 No.9, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.109103 被引量