城乡背景下当代中学生家庭教养方式与学业成就的关系研究——基于非认知能力的中介效应视角The Relationship between Parenting Styles and Academic Achievement among Chinese Middle School Students: With a Perspective of Urban-Rural Differences—A Perspective on Mediating Effects Based on Non-Cognitive Abilities
李 响, 王轶晰 下载量: 350 浏览量: 645
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125272 被引量
非言语型学习障碍诊断标准研究综述Review of Research in Diagnostic Criteria of Nonverbal Learning Disabilities
穆妮热•买买提艾力 下载量: 340 浏览量: 524
教育进展 Vol.13 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136539 被引量
以多元评价方式促进学生数学学习能力发展Promoting the Development of Students Mathematical Learning Ability through Multiple Evaluation Methods
占 婷, 刘梦露 下载量: 490 浏览量: 930
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119371 被引量
“新文科”背景下《微积分》课程线上线下混合式教学模式探索The Exploration of Online and Offline Blended Learning of Calculus under the Background of “New Liberal Arts
史 册, 孙 涛, 张修梅 下载量: 203 浏览量: 373 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117283 被引量
医学本科生创新能力培养体系的探索与实践Practice and Exploration of Scientific Research Abilities for Medical Undergraduate Students
池云彦, 信彩岩, 杨闽楠, 宋章永 下载量: 946 浏览量: 1,756 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72028 被引量
混合式教学法在基础护理学中的应用效果 Application Effect of Blended Learning in the Fundamental Nursing
李 艳, 徐兰兰, 肖 娟, 曹琼雅, 王金娜 下载量: 457 浏览量: 604 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.5, October 19 2021, PDF, , DOI:10.12677/NS.2021.105086 被引量
深度学习在轨迹数据挖掘中的应用研究综述A Review of the Application of Deep Learning in Trajectory Data Mining
李旭娟, 皮建勇 下载量: 1,166 浏览量: 3,559 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.12, December 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.912262 被引量
移动学习在大学公共数学课中的实践与探讨——基于微信公众平台开发为例Practice and Discussion of Mobile Learning in University Public Mathematics Course—Based on Wechat Public Platform Development as an Example
沈 鹏 下载量: 304 浏览量: 409 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107255 被引量
深度学习视角下的高中数学单元教学研究Research on High School Mathematics Unit Teaching from the Perspective of Deep Learning
陈军男, 李文钰 下载量: 94 浏览量: 224
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144613 被引量
基于教学案例库一体化设计的混合式教学改革探索——以灾害地理学研究生课程为例An Innovative Blended Learning Model Based on the Integration of Teaching Case Libraries—A Case Study of Postgraduate Courses in Disaster Geography
钟 鸣 下载量: 322 浏览量: 418 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110443 被引量