关于幼儿园适应性的家庭指导策略探究On the Family Guidance Strategy of Kindergarten Adaptability
张 茜 下载量: 566 浏览量: 1,300
教育进展 Vol.10 No.4, July 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104106 被引量
社会支持体系下民办幼儿园教师专业自主发展的研究——以苏州市X幼儿园为例Research on the Professional Self-Development of Private Kindergarten Teachers under the Social Support System—Taking Suzhou X Kindergarten as an Example
田 燕, 曹雨轩, 吴红叶 下载量: 330 浏览量: 493 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132128 被引量
新时代乡村幼儿园教师专业发展社会支持现状与提升策略——基于1220份样本的实证研究The Current Situation and the Promotion Strategies of Social Support for the Professional Development of Rural Kindergarten Teachers in the New Era—Empirical Research Based on 1220 Samples
石营银, 田 燕 下载量: 351 浏览量: 677 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.122051 被引量
公众号平台促进民转公幼儿教师专业能力发展的实践与探究The Practice and Exploration of the WeChat Official Account Platform to Promote the Professional Ability Development of Preschool Teachers in Transformation Kindergarten
王若萌, 周熙玲 下载量: 346 浏览量: 590
教育进展 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126312 被引量
幼儿园食育课程建构与实施的现状研究Research on the Current Situation of the Construction and Implementation of Food and Education Curriculum in Kindergartens
张 岩, 李思宇, 吴寒雪 下载量: 653 浏览量: 1,355
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210580 被引量
基于社会文化理论构建幼儿园防诱拐安全教育课程体系The Construction of Kindergarten Anti-Abduction Safety Education Curriculum System Based on Sociocultural Theory
张芷诺, 汤玉龙 下载量: 212 浏览量: 372 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121468 被引量
困境与纾解:数字时代幼儿园劳动教育 Dilemma and Relief: Labor Education in Kindergartens in the Digital Era
张心语, 王国超 下载量: 90 浏览量: 239 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143461 被引量
成都市某幼儿园教育戏剧课程的现状调查Investigation on the Current Situation of a Kindergarten Drama Course in Chengdu
晏绪娜 下载量: 289 浏览量: 428
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117302 被引量
基于象征互动论的幼儿园室内空间设计研究A Study of Kindergarten Interior Space Design Based on Symbolic Interaction Theory
齐 畅, 李永昌 下载量: 221 浏览量: 354 国家社会科学基金支持
设计 Vol.8 No.4, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84279 被引量
乡村幼儿园红色文化教育现状分析及实践探究——以南京溧水区W幼儿园为例Analysis and Practice Exploration of the Current Situation of Red Culture Education in Rural Kindergartens—A Case Study of W Kindergarten in Lishui, Nanjing
冒 炎, 陆芊奕, 王 艳, 李 捷 下载量: 315 浏览量: 936 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135417 被引量