基于课题式教学理论的“函数的概念”片段教学设计探析Exploration of Teaching Design for the “Concept of Functions” Fragment Based on the Theory of Project-Based Teaching
郑凌凤, 赵育林, 何雅晴, 李佳有 下载量: 30 浏览量: 54 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127424 被引量
大学生网络亚文化现象的深层透视与引导策略 The Deep Perspective and Guiding Strategy of College Students’ Network Subculture Phenomenon
周 敏 下载量: 205 浏览量: 588 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114168 被引量
NRF2在胃癌免疫治疗中潜在的指导意义Potential Guiding Significance of NRF2 in Immunotherapy for Gastric Cancer
董 晨, 王莎莎, 王 艳, 吕 静, 刘家妮, 丁怡心, 邱文生 下载量: 106 浏览量: 222 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142647 被引量
交际教学法在中学英语语法教学中的应用The Application of Communicative Language Teaching Approach in Middle School English Grammar Teaching
喻菊辉 下载量: 584 浏览量: 806
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142264 被引量
计算机辅助手术系统在精准肝切除手术中的指导意义The Guiding Significance of Computer-Assisted Surgery System in Precise Hepatectomy
赵锦川, 杨新天, 杨晨宇 下载量: 460 浏览量: 596
临床医学进展 Vol.11 No.4, April 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.114224 被引量
探讨“互联网 ”背景下三明治教学在中医经典教学中的应用意义Exploring the Significance of Sandwich Teaching in the Teaching of Chinese Medicine Classics under the Background of “Internet
刘宇哲, 刘 娉, 王 玲, 叶 攀 下载量: 94 浏览量: 138 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143433 被引量
合资企业员工职业意识形态探索与引导Exploring and Guiding the Occupational Ideology of Employees in the Joint Venture
贺蓉梅 下载量: 974 浏览量: 1,584
现代管理 Vol.9 No.2, April 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2019.92037 被引量
大学生非理性消费心理分析及引导策略Analysis and Guiding Strategies on Irrational Consumption Psychology of College Students
张 蕾 下载量: 508 浏览量: 906
心理学进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137368 被引量
“躺平”青年的社会心态及其引导路径研究A Study on the Social Mentality and Guiding Paths of “Lying Flat” Youth
孙祥森 下载量: 218 浏览量: 831
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311626 被引量
朋辈教育引导大学生情商发展研究Study on Peer Education Guiding College Students’ EQ Development
陶梦景, 王 琪 下载量: 182 浏览量: 332
心理学进展 Vol.13 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311667 被引量