克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example
傅佳楹 下载量: 508 浏览量: 2,776
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450 被引量
启发式教学模式下的分子生药学教学方法研究Teaching Methods of Molecular Pharmacognosy under the Model of Heuristic Teaching
郭万里, 祁哲晨, 杨宗岐, 盛 清 下载量: 1,312 浏览量: 2,975 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83048 被引量
超音速流中纤维增强FGM梁的气动弹性动力学特性研究Study on Aeroelastic Dynamic Characteristics of Fiber-Reinforced FGM Beams in Supersonic Flow
韩明君, 张煜凯, 张浩晨 下载量: 264 浏览量: 399
力学研究 Vol.12 No.2, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2023.122008 被引量
基于钉钉和泛雅教学平台的线上教学实践Practice of Online Teaching Based on Ding Talk and Fanya Teaching Platform
高巧琴, 雒志江 下载量: 745 浏览量: 2,708 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84070 被引量
研究生学术英语能力培养路径研究——以中国矿业大学(北京)为例Research on the Cultivation Pathway of Postgraduates’ Academic English Competence—Taking China University of Mining and Technology-Beijing as an Example
贾培培, 许卉艳 下载量: 364 浏览量: 642 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132089 被引量
“三教”理念下SPOC教学设计研究Research on SPOC Teaching Design under the Concept of “Three Teaching
张 妍 下载量: 340 浏览量: 680 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116104 被引量
关于旅游管理专业教学中体验式教学的应用研究Research on the Application of Experiential Teaching in the Teaching of Tourism Management Specialty
宫博然 下载量: 380 浏览量: 972 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, March 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112028 被引量
德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 1,002 浏览量: 2,093 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
基于5P教学模式的英语语音教学设计研究A Study on the Design of English Phonics Teaching Based on the 5P Teaching Model
王朝英 下载量: 231 浏览量: 414
教育进展 Vol.13 No.10, October 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101137 被引量
情境化教学模式在高中数学教学中的应用The Application of Contextual Teaching Mode in High School Mathematics Teaching
刘格彤, 梁 晨, 孙爱慧, 郝连明 下载量: 77 浏览量: 155 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145708 被引量