本科生专业认同的质性研究A Qualitative Study of Undergraduates’ Professional Identity
赵亚轩 下载量: 421 浏览量: 1,063
心理学进展 Vol.12 No.3, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123069 被引量
我国研学旅行研究综述与展望The Review and Prospect of the Research on Study Tour in China
徐 璐 下载量: 1,717 浏览量: 8,500 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, September 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75090 被引量
中国情境下中产阶层关系认同结构维度研究A Study on the Structural Dimension of Middleclass Relational Identification in Chinese Context
苏云霞, 孙明贵 下载量: 990 浏览量: 4,802 科研立项经费支持
现代管理 Vol.9 No.1, February 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2019.91008 被引量
消费者选购名牌产品动机实证研究An Empirical Study of Consumers’ Motives for Purchasing Branded Products
张圣亮, 李小东 下载量: 4,765 浏览量: 20,955 国家自然科学基金支持
现代市场营销 Vol.2 No.4, November 29 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2012.24008 被引量
一汽集团践行ESG的表现及优化研究Study on the Performance and Optimization of ESG Practice in FAW Group
张艺欣, 李佳琳, 朱慕轩 下载量: 22 浏览量: 37 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.13 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/fia.2024.133059 被引量
企业家精神与商业模式创新研究——以乐美公司为例Research on Entrepreneurship and Business Model Innovation—Taking Lemei Company as an Example
王盼琳 下载量: 547 浏览量: 1,417
现代管理 Vol.11 No.8, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.118103 被引量
刺法量学中关于针刺时间的研究The Study of Needling Time in Needling Metrology
李亚贤, 王裕贤 下载量: 193 浏览量: 289
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122737 被引量
火山岩孔隙–裂缝型储层特征与渗流叠加效应——以准噶尔盆地西缘排66地区为例Characteristics and Seepage Additive Effect of Volcanic Rock Pore-Fracture Type Reservoir——A Case Study of Pai 66 Area in the West Edge of Junggar Basin
王学忠 下载量: 3,140 浏览量: 7,659 国家科技经费支持
地球科学前沿 Vol.4 No.1, February 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/AG.2014.41004 被引量
上海大学生迪士尼重游意愿影响因素实证研究An Empirical Study on the Influencing Factors of Shanghai University Students’ Willingness to Revisit Disneyland
李嘉晨, 孙淑雯 下载量: 144 浏览量: 227
世界经济探索 Vol.13 No.1, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/wer.2024.131013 被引量
幼儿园园长胜任力个案研究A Case Study on the Competence of Kindergarten Principal
吴 钢, 黎雪婷 下载量: 337 浏览量: 630
教育进展 Vol.12 No.3, March 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123103 被引量