全面护理干预及健康教育对糖尿病疗养员治疗的影响研究 Study on the Effect of Comprehensive Nursing Intervention and Health Education on the Treatment of Diabetic Recuperators
陈艺香, 张忠明, 李 芳, 单长鹤, 刘 薇, 郑双锦 下载量: 486 浏览量: 1,292
护理学 Vol.9 No.6, December 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2020.96070 被引量
HBM教育对透析患者的干预有效性的Meta分析 Meta-Analysis of Intervention Effectiveness of HBM Education in Dialysis Patients
丁元晴, 宋新灵, 周 蕊, 李 智 下载量: 346 浏览量: 765
护理学 Vol.12 No.4, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.124063 被引量
神经病学课程思政教育在本科生教学中的探索与思考Exploration and Reflection on the Ideological and Political Education of Neurology Course in Undergraduate Teaching
李丙翰, 张海玲 下载量: 21 浏览量: 33 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134150 被引量
高等数学课程融入课程思政的思考与探索Thinking and Exploration on the Integration of Higher Mathematics Course into the Course for Ideological and Political Education
贾晓彤, 王利岩 下载量: 596 浏览量: 1,402
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91019 被引量
辽宁省高校“三全育人”机制构建与实践研究Research on the Construction and Practice of the Mechanism of “Three Comprehensive Education” in Colleges and Universities in Liaoning Province
王 龙 下载量: 63 浏览量: 117 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135377 被引量
儿童的自我参照效应The Self-Reference Effect on Memory in Childhood
徐晓凤, 杨红升 下载量: 1,695 浏览量: 3,228
心理学进展 Vol.8 No.3, March 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83039 被引量
劳动教育对五年级学生心理资本的影响: 坚毅性的中介作用The Effect of Labor Education on Psychological Capital of Fifth-Grade Primary School Students: The Mediating Role of Perseverance
曾君瑜, 杨志强 下载量: 411 浏览量: 664
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119505 被引量
优于平均值效应综述The Better-than-Average Effect
钟慧娜 下载量: 357 浏览量: 2,478
心理学进展 Vol.12 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128334 被引量
高职教育成本分担机制研究Study on Cost Sharing Mechanism of Higher Vocational Education
邱向英, 蔡 青, 宾扬帆, 周纳宇 下载量: 204 浏览量: 286 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121524 被引量
让科研走进任职教育课堂,促进科研和教学的深度融合Let Scientific Research Enter the Classroom of Vocational Education and Promote the Deep Integration of Scientific Research and Teaching
郭艺夺, 冯为可, 胡晓伟 下载量: 370 浏览量: 1,023
职业教育 Vol.11 No.6, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116115 被引量