大学生建模素质培养教学策略探究Exploration of the Teaching Strategy on Developing College Students’ Quality for Modeling
张艳芳, 赵宜宾, 靳志同 下载量: 959 浏览量: 1,437 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, December 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81003 被引量
基于SPSS的学生就业潜能的聚类分析Cluster Analysis of Students’ Employment Potential Based on SPSS
李罗蔓, 高亚兰, 徐加波 下载量: 1,330 浏览量: 5,650
理论数学 Vol.8 No.5, September 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.85066 被引量
He2分子激发态的势能函数和离解极限研究Analytical Potential Energy Functions and Dissociation Limits for Excited States of He2 Molecule
张云光 下载量: 3,301 浏览量: 11,001 科研立项经费支持
现代物理 Vol.2 No.3, August 29 2012, PDF, , DOI:10.12677/MP.2012.23010 被引量
武汉市某医院节能潜力分析Analysis of Energy-Saving Potential of a Hospital in Wuhan
李忱阳, 刘冬华 下载量: 202 浏览量: 280 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142180 被引量
大型汽轮机转子的发展中裂纹对刚度的影响Effect on the Stiffness of a Large Turbine Rotor with Developing Crack
韩嘉桢, 彭慧春 下载量: 456 浏览量: 1,174
力学研究 Vol.9 No.4, December 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2020.94019 被引量
河北省潜在蒸散发的气候敏感性Climate Sensitivity of Potential Evapotranspiration in Hebei Province
张殷钦 下载量: 329 浏览量: 449 科研立项经费支持
气候变化研究快报 Vol.12 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2023.122025 被引量
残疾人心理状态量表编制与检验The Psychological State of Disabled Persons Scale Developing and Testing
张绍兴, 孙延林 下载量: 2,451 浏览量: 6,450 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56046 被引量
烹饪专业教育现状分析与策略探讨Current Situation and Developing Strategy of Cuisine Education
彭彰智, 孙志强, 王京法, 杨 滨, 王紫萱, 马立萍, 杨春雷, 龚刘明 下载量: 1,098 浏览量: 2,514 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63037 被引量
独立院校开设数据挖掘课程的研究Research on Developing Data Mining Course in Independent Colleges
李 丹 下载量: 1,211 浏览量: 2,825 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, December 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81002 被引量
汉语新兴词语模“X感”探析An Analysis of the Newly-Developing Chinese Word Model “X Gan
奇曼古丽•许库力 下载量: 537 浏览量: 1,982
现代语言学 Vol.10 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102041 被引量