心理控制源对军事应激的影响:应对方式的中介作用Effects of Locus of Control on Military Stress: The Mediating Effect of Coping Style
田 彬, 刘国芳, 严 进, 唐云翔 下载量: 2,055 浏览量: 4,660 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67106 被引量
新时代家风视域下家庭教育的进路The Approach of Family Education from the Perspective of Family Style in the New Era
江 楠 下载量: 147 浏览量: 213
职业教育 Vol.13 No.2, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132079 被引量
浅析新中式风格在现代室内设计中的运用Analysis of the Application of New Chinese Style in Modern Interior Design
赵 萍, 龚煜雯 下载量: 290 浏览量: 3,256
设计 Vol.8 No.2, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82077 被引量
工科高校班级及其学生学风状态的实证研究An Empirical Study on the Classes and Their Students’ Study Style Status of Engineering Universities
马舒宇, 牟俐蓉 下载量: 255 浏览量: 404 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128469 被引量
解构风格服装设计应用现状与发展对策研究Research on the Application Status and Development Strategies of Deconstructed Style Clothing Design
梁弘毅 下载量: 233 浏览量: 490
设计 Vol.8 No.4, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84414 被引量
认知风格对知觉序列学习的影响Effect of Cognitive Style on Perceptual Sequence Learning
彭 琳, 咸桂彩, 寇冬泉 下载量: 1,767 浏览量: 5,597
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67107 被引量
感知学习风格理论与幼儿教学策略研究Research on Perceived Learning Style Theory and Teaching Strategies for Preschool Children
张馨元, 杨建朝 下载量: 313 浏览量: 446
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111453 被引量
家庭教养方式在儿童道德发展过程中的作用The Role of Parenting Style in Children’s Moral Development
张梦娟 下载量: 208 浏览量: 409
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131055 被引量
脑卒中患者医学应对方式的研究进展 Research Progress of Medical Coping Style in Stroke Patients
徐书萍, 李 艳, 龚丛芬, 曾 静 下载量: 513 浏览量: 880 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.2, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.122014 被引量
父母教养方式与师范生攻击行为的关系研究The Research on the Correlations between Parental Rearing Style and Normal Students’ Aggressive Behavior
孟 鲁, 陈 红, 韦春丽, 王 维 下载量: 2,986 浏览量: 8,979
心理学进展 Vol.4 No.7, December 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47120 被引量