基于“雨课堂”的概率论与数理统计课程合班教学实践Combined Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics Based on “Rain Class
罗 亮, 仝秋娟, 李小平 下载量: 244 浏览量: 356 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138950 被引量
TED演讲在英语听力自主学习中的教学设计与应用——支架理论视角Teaching Design and Application of TED Talks in English Autonomous Listening Class—From Scaffolding Theory Perspective
杨晓蕾, 梁梅红 下载量: 728 浏览量: 4,492
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84080 被引量
浅谈数学分析课程融入思政元素设计Talking about the Design of Teaching on the Mathematical Analysis with Ideological and Political Elements
郑丽璇 下载量: 169 浏览量: 258 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112568 被引量
《检测技术与仪表》一流课程建设的研究与探索Research and Exploration on the Construction of the First-Class Course of Testing Technology and Instrument
张 伟, 刘兆栋 下载量: 292 浏览量: 363 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134353 被引量
微课在药学有机化学理论课教学中的应用Application of Micro-Class in the Teaching of Organic Chemistry Theoretic in Pharmacy
谢 珺, 王 颖, 张 毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 978 浏览量: 2,306 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84072 被引量
基于MYA-LSTM的课堂表现预测Prediction of In-Class Performance Based on MYA-LSTM
王 藏, 秦 学, 袁有树, 齐 睿 下载量: 356 浏览量: 510
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132048 被引量
基于教学评一体化的高中英语阅读教学设计——以巴金的My Several Teachers为例Teaching Design of High School English Reading Based on the Integration of Teaching Evaluation—Taking My Several Teachers in Barking as an Example
吴高洁 下载量: 337 浏览量: 1,038
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134297 被引量
对分课堂在心理学教学应用的研究综述A Review of Research on the Application of the Presentation-Assimilation-Discussion Class in the Teaching of Psychology
杨美荣, 党玉敬 下载量: 214 浏览量: 381 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136506 被引量
TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 407 浏览量: 676 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
“对分课堂”教学模式在有机合成化学教学中的应用Application of PAD Class in Teaching of Organic Synthetic Chemistry
刘巧茹, 薛灵伟, 腊 明, 郝成君, 程国平 下载量: 826 浏览量: 1,811 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.4, July 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94070 被引量