去个性化视角下高校公共课学习现状及对策研究Study on the Present Situation and Countermeasures of Public Lecture Learning in Universities from the Perspective of Deindividuation
王 维 下载量: 1,011 浏览量: 3,155 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64042 被引量
期望理论在中职班主任工作中的应用The Application of Expectation Theory in the Work of Middle Vocational Class Teachers
韩依宁 下载量: 259 浏览量: 357
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101127 被引量
TBL教学法在教育心理学小班化教学中的应用Exploration on the Application of TBL to the Small Class Teaching of Educational Psychology
王菲菲, 郭 佳, 张晶轩, 杨国愉 下载量: 432 浏览量: 630 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123129 被引量
“对分课堂”教学模式在机械设计基础课程中的应用The Application of PAD Class Teaching Model in Basic on Mechanism Design
刘国敏 下载量: 1,080 浏览量: 3,096 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93052 被引量
基于微课的《高分子物理》翻转课堂教学研究Research on Micro-Class Based “Flipped Classroom” Mode in Polymer Physics Teaching
程巧换, 郑红娟, 王仁杰, 任 瑛, 陈倩倩 下载量: 460 浏览量: 633 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114179 被引量
“双一流”背景下的生理学教学改革探索与实践The Exploration and Practice of Teaching Reform in Physiology under the Background of Double Word-Class
李明堂, 刘 建, 张 晓 下载量: 333 浏览量: 419
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95221 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
荣金池, 马建军 下载量: 549 浏览量: 852
现代语言学 Vol.9 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91023 被引量
结合美术教育进行班级管理的研究Research on Class Management Combined with Art Education
徐若淇, 李璐旸 下载量: 178 浏览量: 345
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132114 被引量
外语专业学生英语课堂学习投入异同对教学的启示The Implications of the Contrast of Foreign Language Students’ English Classroom Learning Input on Teaching
董 行, 刑倩倩, 崔 雨 下载量: 659 浏览量: 1,075
现代语言学 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94155 被引量
学习共同体视角下本科生参与课程治理研究Research on Undergraduate Participation in Curriculum Governance from the Perspective of Learning Community
张 涵 下载量: 355 浏览量: 487
教育进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122089 被引量