学习倦怠与学校气氛的关系:自我导向学习倾向性的中介作用—以广州市某初中为例
The Relationship of Student Burnout and School Climate: The Mediating Role of Self-Directed Learning—Taking a Middle School in Guangzhou as an Example
徐尔森, 李卓然, 莫清瑶, 吴爱然, 曾若瑾, 林小莉, 黄国敏, 许思安 下载量:
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心理学进展
Vol.8 No.3, March 27 2018, PDF,
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DOI:10.12677/AP.2018.83043 被引量