《机械基础》课程教学中的“关联”性问题分析Analysis of the “Relevance” Problem in the Teaching of Machinery Foundation
陈 颖, 陈红迁, 董和媛 下载量: 218 浏览量: 298
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110465 被引量
母亲学业参与情感和儿童学业适应:学校满意度的中介效应Maternal Affection of Academic Involvement and Children’s Academic Adjustment: The Mediating Role of Children’s School Satisfaction
尤兴慧, 赵金霞 下载量: 245 浏览量: 360 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212515 被引量
基坑开挖对邻近桥桩影响的实测及数值分析Actual Measurement and Numerical Analysis of Adjacent Bridge Piles in Foundation Pit Excavation
黄湖亮, 林本海 下载量: 1,103 浏览量: 1,574
土木工程 Vol.7 No.6, November 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.76108 被引量
以学习成果为导向的机械基础类课程的教学探索Exploration on the Teaching of Mechanical Foundation Serial Courses Oriented by Learning Outcomes
潘晶雯, 孙炜海, 鞠丽梅, 姜广绪 下载量: 385 浏览量: 1,937
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101020 被引量
论霍耐特对物化理论规范基础的重构On Honneth’s Reconstruction of the Normative Foundation of Reification Theory
梁润泽 下载量: 256 浏览量: 363 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212403 被引量
基坑开挖对邻近既有建筑物的影响研究Study on the Influence of Foundation Pit Excavation on Surrounding Existing Building
巴 放 下载量: 1,259 浏览量: 5,921
土木工程 Vol.7 No.3, May 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.73057 被引量
Pasternak地基对FGM圆板非线性弯曲的影响The Influence of Pasternak Foundation on the Nonlinear Bending of FGM Circular Plate
陈宇, 杨凡转, 闫鑫, 李清禄 下载量: 511 浏览量: 967
力学研究 Vol.9 No.4, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2020.94022 被引量
CFG桩复合地基现场检测与模拟分析研究Field Detection and Simulation Analysis of CFG Pile Composite Foundation
袁羊扣, 刘爱军, 焦有权, 刘诚斌 下载量: 1,053 浏览量: 1,674
土木工程 Vol.7 No.6, November 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.76109 被引量
黏土–粉土地基掏挖基础抗拔试验研究Experimental Study on Uplift Behavior of Excavation Foundations in Clay-Silt Foundation
夏元军, 甘太平, 杨文智, 乾增珍 下载量: 745 浏览量: 1,214 科研立项经费支持
土木工程 Vol.8 No.7, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2019.87142 被引量
中学生学业羞愧和学业拖延之间的纵向联系——自我调节学习的中介作用Longitudinal Association between Academic Shame and Academic Procrastination in Middle School Students—The Role of Self-Regulated Learning
王敏杰, 封洪敏, 郭凯玥 下载量: 65 浏览量: 107 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145332 被引量