学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 428 浏览量: 1,330
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
知情交融理念在实验心理学教学中的应用The Concepts of Integration of Cognition and Emotion in the Application of the Teaching of Experimental Psychology
岳鹏飞, 张 伟, 何安明 下载量: 2,843 浏览量: 8,498 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.2, February 2 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52008 被引量
应用型本科生数据素养能力综合评价——以大数据分析与应用相关专业课程为例Comprehensive Evaluation of Data Literacy Ability of Applied Undergraduates—Taking Big Data Analysis and Application Related Professional Courses as an Example
欧阳峰, 白 丽, 潘 鹏 下载量: 177 浏览量: 294
教育进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121578 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 480 浏览量: 1,029
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
国内外有关小学儿童元认知发展的研究综述A Review on Primary School Children’s Meta-Cognition Development
李新宇, 季皓洁, 李伟健 下载量: 3,204 浏览量: 13,427 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.5 No.4, April 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.54029 被引量
成人依恋对大学生社会适应能力的影响——核心自我评价的中介作用The Influence of Adult Attachment on College Students’ Social Adjustment Ability—The Mediating Role of Core Self-Evaluation
乌日罕, 牡 丹 下载量: 425 浏览量: 684
心理学进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124147 被引量
家庭经济状况感知如何影响青少年非认知能力:以父母参与为中介How Does the Perception of Family Economic Status Affect Adolescents’ Non-Cognitive Ability: Taking Parental Involvement as Mediation
高茹涵 下载量: 383 浏览量: 936
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210785 被引量
基于行业认知与应用导向的“校外思政大课堂”实践育人模式研究——以高等学校旅游管理与服务教育专业为例Based on Industry Cognition and Application-Oriented “Off-Campus Ideological and Political Classroom” Study of Practical Education Model—Taking the Tourism Management and Service Education Major in Colleges and Universities as an Example
沈和江, 李志勇, 翟燕霞, 张晓燕 下载量: 101 浏览量: 190 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124219 被引量
意象图式理论下介词in的隐喻认知研究Metaphorical Cognition of Preposition “in” Based on Image Schema Theory
许林清 下载量: 14 浏览量: 29
现代语言学 Vol.12 No.7, July 23 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127562 被引量
小学数学教育“可拓认知”思维模式构建Construction of “Extension Cognition” Thinking Mode in Primary School Mathematics Education
陆海霞 下载量: 462 浏览量: 750
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102050 被引量