心理学史课程思政教学改革与实践研究Research and Practice in Ideological and Political Teaching Reform for History of Psychology Courses
甘 甜, 郑 燕 下载量: 316 浏览量: 421 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310551 被引量
论新版高中历史教材的编写特色On the Characteristics of Compiling the New Senior High School History Textbook
刘彦妤, 杨大鑫, 熊 英 下载量: 383 浏览量: 695 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110571 被引量
双减政策下初中历史教学改革的探究Exploration of the Reform of Junior High School History Teaching under the Double Reduction Policy
张 云 下载量: 58 浏览量: 91
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145650 被引量
四川盆地中、新生代热历史特征研究Study on the Meso-Cenozoic Thermal History of the Sichuan Basin
邱 磊, 郑紫芸, 张佳珍, 罗 洋, 蔡家兰, 陈思锜, 李瑰丽, 陈颖馨, 左银辉 下载量: 703 浏览量: 4,046
地球科学前沿 Vol.10 No.10, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2020.1010097 被引量
数学史融入数学教学的研究与思考——以二元一次方程组为例Research and Thinking on the Integration of Mathematics History into Mathematics Teaching—Taking Binary Linear Equations as an Example
严 靓, 戴厚平 下载量: 380 浏览量: 5,236 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132093 被引量
新时代背景下“四得”环保人才培养模式初探The Mode of Cultivating “Four Gain” Environmental Protection Talents in the New Era
王雪梅, 胡金朝, 张万明, 李海涛, 杨 红, 姜 英 下载量: 404 浏览量: 1,135
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101001 被引量
克罗齐的史学思想探析——以《历史学的理论与实际》为例An Analysis of Croce’s Historical Thought—Taking “Theory and Practice of History” as an Example
秦寿懋 下载量: 229 浏览量: 490
历史学研究 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2024.121009 被引量
地方高校师范专业“四年一贯”实践教学体系构建Construction of Four-Year Consistent Practical Teaching System for Local Normal College
周凤燕 下载量: 430 浏览量: 634 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95256 被引量
职前历史教师对教学实习表现的分析与提升策略Analysis and Improvement Strategies of Pre-Service History Teachers on Teaching Internship Performance
李子轩, 陈 慧 下载量: 416 浏览量: 612 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114134 被引量
渗透数学史的初中数学大单元教学设计研究A Study on the Design of Large-Unit Teaching of Junior High School Mathematics Permeated with the History of Mathematics
梁桂花, 高云柱 下载量: 165 浏览量: 275
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144587 被引量