“移动的博物馆”乡村儿童文创产品设计Design of Rural Children’s Cultural and Creative Products in “Mobile Museum
蒋卓凝, 杨东瑞 下载量: 13 浏览量: 24
设计 Vol.9 No.3, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93345 被引量
济南居住空间传统装饰语言应用研究Research on the Application of Traditional Decoration Language in Jinan Residential Space
孔 峥 下载量: 16 浏览量: 24
设计 Vol.9 No.3, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93352 被引量
基于情感化设计的城市导视系统视觉形象设计Visual Image Design of City Guide System Based on Emotional Design
沈高洁 下载量: 215 浏览量: 374
设计 Vol.8 No.4, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84353 被引量
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用:实证研究An Empirical Study of Application of Task-Based Language Teaching Approach to the Teaching of English Reading Comprehension at High School
焦春娇 下载量: 2,302 浏览量: 6,030
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62010 被引量
地域文化视域下郑州市文化创意产业发展及对策研究Development and Countermeasures of Cultural and Creative Industries in Zhengzhou Based on Regional Culture Perspective
高 翔 下载量: 670 浏览量: 1,090 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.12 No.3, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.123090 被引量
立足双减,浅谈初中物理作业设计新思路Based on Double Reduction, Talking about the New Idea of Junior High School Physics Homework Design
王继超, 梁宇宏, 李晓伟 下载量: 298 浏览量: 772
教育进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212845 被引量
以“数”驱动的《统计学基础》课程教学体系研究A Study on the Teaching System of “Statistics Basics” Course Driven by “Data
马小艳 下载量: 262 浏览量: 345 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119383 被引量
基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例The Idea of Homework Design for Elementary School Mathematics Unit Based on SOLO Classification Theory —Taking “Cylinder and Cone” Unit as an Example
李荣美 下载量: 136 浏览量: 464
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121557 被引量
在“基本不等式”教学中基于问题式教学法的实践研究Practical Research on Problem-Based Teaching Method in the Teaching of “Basic Inequalities”
石 壮 下载量: 47 浏览量: 108
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145731 被引量
与专业相融合的大学数学教学模式探索Exploration of College Mathematics Teaching Modes Integrating with Majors
李海银 下载量: 410 浏览量: 540 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115282 被引量