地方红色资源的数智化应用与小学“四史”教学改革融合路径探究——以杭嘉湖地区为例Research on the Approach of Digitized Interactive Applications of Local Revolutionary Resources and the Teaching Reform of the Communism Education Development in Primary Schools—Taking the Hangjiahu Area as an Example
黄今典, 陈炫铮, 叶亦扬 下载量: 366 浏览量: 578
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135491 被引量
基于罗森塔尔效应的高职教育有效性优化路径探析Analysis of the Optimization Path for the Effectiveness of Higher Vocational Education Based on the Rosenthal Effect
田家玮 下载量: 314 浏览量: 480 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136279 被引量
混合式教学在卫生微生物学教学中的应用The Application of Mixed Teaching Method in Sanitary Microbiology
孟庆峰, 周 正, 张 毅, 付少彬 下载量: 625 浏览量: 1,004 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.2, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92016 被引量
分层总和法在某建筑地基沉降预测中的应用与分析Application and Analysis of Layerwise Summation Method in Ground Settlement Prediction of One Factory
曹海军 下载量: 614 浏览量: 960
土木工程 Vol.9 No.9, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2020.99103 被引量
支持式单科协同教学的理论探索与实践——以《植物生物学》课程为例Theoretical Analysis and Empirical Exploration of Supportive Single-Curriculum Team Teaching—A Case from “Plant Biology
唐安军 下载量: 449 浏览量: 653 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86176 被引量
核心素养下大学英语教师专业发展路径探究Research on the Development Path of College English Teachers under the Core Literacy
黄银亚 下载量: 520 浏览量: 829
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114195 被引量
应用型本科院校“三教”改革的实施路径研究Research on the Implementation Path of “Three Education” Reform in Applied Universities
庄园香, 庄 颖 下载量: 388 浏览量: 526 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114143 被引量
民办高校基于OBE理念的护理研究教考分离探索Exploration on Separation of Nursing Research, Teaching and Examination Based on OBE Concept in Private Universities
赵 敏, 李本富 下载量: 349 浏览量: 450 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212789 被引量
非医背景青年教师在医学微生物学教学中如何提升临床知识的探讨Exploring How to Enhance Clinical Knowledge among Young Teachers with Non-Medical Backgrounds in Medical Microbiology Teaching
胡晓艳, 姜 梁, 曾 静, 向 丽, 宋章永, 周英顺 下载量: 216 浏览量: 330 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121592 被引量
新课改下课堂教学过程信息熵分析Information Entropy Analysis of Classroom Teaching Process under the New Curriculum Reform
余鹏飞, 张紫琼, 张再成, 罗劲松 下载量: 31 浏览量: 60
交叉科学快报 Vol.8 No.2, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/isl.2024.82019 被引量