21世纪以来关于国内本科生导师制的研究现状及其展望The Current Status and Prospects of Research on Domestic Undergraduate Mentorship Since the 21st Century
邓梦欢 下载量: 105 浏览量: 261
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125305 被引量
认知负荷理论综述A Review of Cognitive Load Theory
安其梅, 吴 红 下载量: 6,334 浏览量: 16,009
心理学进展 Vol.5 No.1, January 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51007 被引量
关于扎根理论研究方法的述评Comments on Grounded Theory Research Method
高传俊, 朱月龙 下载量: 4,326 浏览量: 14,994
心理学进展 Vol.5 No.3, March 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53027 被引量
中港台澳四地之职业教育Vocational Education in Shanghai, Taiwan, Hong Kong and Macau
黄炳文, 施达明, 周忆粟 下载量: 1,247 浏览量: 3,018
职业教育 Vol.7 No.3, June 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73018 被引量
早期美国女性高等教育中性别隔离现象研究Research on Gender Segregation in Early American Female Higher Education
张晶晶 下载量: 469 浏览量: 627
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121021 被引量
《斯坦福大学2025计划》对我国高等教育高质量发展的启示Enlightenment of “Stanford University 2025 Plan” on High-Quality Development of Higher Education in China
王雅迪 下载量: 509 浏览量: 906
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127380 被引量
组织激励对教师幸福感的影响研究——以西部公立初中为例Research on the Influence of Organizational Motivation on Teachers’ Well-Being—Taking the Public Junior Middle School in Western China as an Example
苏培东 下载量: 321 浏览量: 714 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010403 被引量
基于不同利益主体的“双减”政策的利益冲突及调和Interest Conflict and Reconciliation of the “Double Reduction” Policy Based on Different Interest Subjects
谢宇亭 下载量: 357 浏览量: 939
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121039 被引量
基于SOLO分类法建立《心理统计学》教学数据集Establishing Data Set Based on SOLO Taxonomy for Psychological Statistics Teaching
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心理学进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133132 被引量
我国研究生就业焦虑研究现状、成因与对策——基于文献分析的视角Research Status, Causes and Countermeasures of Graduate Employment Anxiety in China—From the Perspective of Literature Analysis
易 芳 下载量: 383 浏览量: 677
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110474 被引量