雅思测试对研究生教育国际化的反拨效应IELTS Test on the Internationalization of Postgraduate Education Backwash Effect
盛 夏 下载量: 1,262 浏览量: 2,457 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83040 被引量
从保尔·艾吕雅诗歌出发看中法同期诗作中的“和平”的表达Exploring the Expression of “Peace” in the Poetry of China and France during the Same Period from the Perspective of Paul éluard’s Poetry
张潇艺, 张芷瑜 下载量: 426 浏览量: 533
现代语言学 Vol.11 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115262 被引量
雅可比乘积公式在整数划分上的一个应用An Application of Jacobi Triple Product Identity in Integer Partition Theory
马万里 下载量: 407 浏览量: 646
理论数学 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.121006 被引量
简述线上翻转课堂结合线下实体雅思课程的教学效果A Brief Description of the Effects of Combining Online Flipped Classroom Teaching Method and Offline IELTS Teaching
巴 芳 下载量: 400 浏览量: 724
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.42007 被引量
基于多关系不平衡图的图神经网络欺诈检测Graph Neural Network Fraud Detection Based on Multi-Relation Imbalanced Graph
赵佳玉 下载量: 277 浏览量: 551
软件工程与应用 Vol.12 No.6, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.126073 被引量
雅鲁藏布大峡谷地区降水时空变化特征分析Analysis of Spatiotemporal Variation Characteristics of Precipitation in the Yarlung Zangbo Grand Canyon Region
王 莹 下载量: 398 浏览量: 749
自然科学 Vol.11 No.5, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2023.115092 被引量
点稳定子为F20的5度无核2-正则Cayley图Core-Free Pentavalent 2-Regular Cayley Graphs with Vertex Stabilizer F20
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应用数学进展 Vol.12 No.8, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.128347 被引量
冷暖颜色隐喻对马基雅维利主义特质初中生道德判断的影响研究The Influence of Warm and Cold Color Metaphor on Moral Judgment of Middle School Students with Machiavellianism Characteristics
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心理学进展 Vol.11 No.5, May 28 2021, PDF, , DOI:10.12677/AP.2021.115147 被引量
雅思口语课堂中关于话题词汇情景激活的教学设计Teaching Design of Topic Vocabulary through Contextualized Activation in IELTS Speaking Class
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国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43013 被引量
论中国考生对于雅思考试互动参与性的背景知识影响的看法An Analysis of Chinese Test-Takers’Perception of the Interactiveness to Topical Knowledge in IELTS Test
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国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.2, August 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.12010 被引量