校园欺凌者行为的心理成因及解决策略——基于家长教育行为视角Psychological Causes and Solutions of Campus Bullies’ Behavior—From the Perspective of Parents’ Educational Behavior
王宏冰 下载量: 873 浏览量: 3,812
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116324 被引量
校园欺凌背景下学生非正式群体的类型、成因、影响及引导Types, Causes, Influence and Guidance of Informal Group of Students under the Background of School Bullying
谢红雨, 肖 荷 下载量: 228 浏览量: 1,767 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128408 被引量
社会生态系统视角下青少年校园欺凌的影响因素及预防机制研究Study on the Influencing Factors and Prevention Mechanism of Adolescent Bullying from the Perspective of Social Ecosystem
吴金凤, 梁炫岚, 叶 思, 李建峰 下载量: 566 浏览量: 1,239 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117284 被引量
父母教养方式与初中生网络欺凌的关系:道德推脱的中介作用The Relationship between Parenting Style and Cyberbullying of Junior Middle School Students: The Mediating Role of Moral Evasion
史崔蕾, 黄 端, 李 琼, 王 磊 下载量: 531 浏览量: 987 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.10, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110273 被引量
小学校园欺凌事件的社会干预机制优化研究——基于中国与日本的比较Study on Optimization of Social Intervention Mechanism of Bullying in Primary School —Based on the Comparison between China and Japan
徐能煊, 蒲姿心, 徐挺笠, 王慕含, 刘欣彤 下载量: 2,330 浏览量: 6,030
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115241 被引量
内蒙古地区中学生状态焦虑对校园欺凌卷入者类型的影响——领悟社会支持的中介作用The Influence of State Anxiety among Middle School Students in Inner Mongolia on the Types of Individuals Involved in Campus Bullying —Understanding the Mediating Role of Social Support
王星然 下载量: 138 浏览量: 225
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134311 被引量
教师支持与校园受欺凌的关系:同伴支持和学校归属感的中介作用The Relationship between Teacher Support and Suffering School Bullying: The Chain Intermediary Effect of Peer Support and School Sense of Belonging
潘俊星, 赵必华, 郭俊俏, 张 鑫, 孔 芮 下载量: 649 浏览量: 1,584 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109152 被引量
童年创伤经历对校园霸凌事件目睹者抑郁的影响——反刍思维的中介效应The Influence of Childhood Traumatic Experience on Depression of Witnesses of Campus Bullying—Mediating Effect of Rumination Thinking
万力玮, 魏笑雪, 谢博宇 下载量: 632 浏览量: 1,080
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126267 被引量
撤稿:基于t-HPS加工的Pb-Sn合金室温下超塑性研究RETRACTED:Study on Superplasticity of Pb-SnAlloy Processed by t-HPS at RoomTemperature
杨千典, 刘瑛, 邹运兰 下载量: 458 浏览量: 639
材料科学 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, DOI:10.12677/MS.2022.1210116 被引量
应用理性情绪疗法促进校园欺凌受害者心理康复——以一名高中女生的个案研究为例Applying Rational Emotive Therapy to Promote the Psychological Recovery of School Bullying Victims—A Case Study of a High School Girl
李康香 下载量: 323 浏览量: 666
心理学进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137333 被引量