人工智能法律主体资格之否定Denial of Legal Subject Qualification for Artificial Intelligence
杨胜男 下载量: 73 浏览量: 160
法学 Vol.12 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125447 被引量
声音权益保护研究——以AI声音侵权案为例Research on the Protection of Sound Rights and Interests—Taking the AI Sound Infringement Case as an Example
田朝璐 下载量: 205 浏览量: 372
法学 Vol.12 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124356 被引量
总体国家安全观视域下人工智能风险防范与规制Prevention and Regulation of Artificial Intelligence Risks in the Context of Overall National Security Outlook
李依阳 下载量: 90 浏览量: 165
争议解决 Vol.10 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.105268 被引量
大数据时代下数学与应用数学专业培养方案计划改革探索Reform of the Training Plan of Mathematics and Applied Mathematics Major in the Era of Big Data
马 宁, 许 韬 下载量: 341 浏览量: 460 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131058 被引量
生成式人工智能辅助产品设计流程探索Exploration of Generative Artificial Intelligence-Assisted Product Design Process
陈 卓 下载量: 167 浏览量: 371
设计 Vol.9 No.2, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92189 被引量
教师社会情感能力与学生学业关系研究现状Research Status on the Relationship between Teachers’ Social-Emotional Competence and Students’ Academics
刘 情, 王忠厚 下载量: 111 浏览量: 188
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124241 被引量
基于人工智能的高校图书馆智慧服务模式Intelligent Service Mode of University Library Based on Artificial Intelligence
王亚平 下载量: 469 浏览量: 1,282
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
智能产品对幼儿心理发展的影响The Influence of Intelligent Products on Preschool Children’s Psychological Development
李东玲, 刘建榕 下载量: 438 浏览量: 1,259 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210409 被引量
人工智能对人力资源管理的影响研究Research on the Transformation of Artificial Intelligence to Human Resource Management
王志国, 罗星宇, 谢海鹏, 金淑彬 下载量: 570 浏览量: 2,126
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122115 被引量
我国幼儿计算思维发展研究综述Research Review on the Development of Young Children’s Computational Thinking in China
赵晨羽 下载量: 336 浏览量: 526
职业教育 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124095 被引量