流行语“燃X”研究A Study of the Catchword “Burning X
秦小凤, 李铁范 下载量: 1,033 浏览量: 2,570
现代语言学 Vol.7 No.4, July 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74055 被引量
有关“无聊”研究的新进展The Advances of Boredom Study
张 莹, 曾建敏 下载量: 2,549 浏览量: 9,558
心理学进展 Vol.6 No.12, December 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.612167 被引量
基于自我效能感的数学成绩的预测模型Prediction Models of Academic Performance in Math Based on the Self-Efficacy
王志祥, 赵佩佩, 张加明, 周友士 下载量: 479 浏览量: 716 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.4, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.104072 被引量
我国社区心理研究的文献分析The Literature Analysis of Community Psychology in China
马淑琴, 程一尘 下载量: 2,403 浏览量: 5,614 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.9, September 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.59067 被引量
基于供应链管理视角大数据分析的挑战与机遇研究 Challenges and Opportunities of Big Data Analytics Based on Supply Chain Management
马丽娜, 杜玉申, 刘珊珊 下载量: 1,446 浏览量: 3,966 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.8 No.3, May 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2019.83016 被引量
腰椎压缩性骨折患者渐进式康复护理效果观察 Observation on Effect of Progressive Rehabilitation Nursing for Patients with Lumbar Compression Fracture
黄映旋, 周亚平 下载量: 212 浏览量: 303
护理学 Vol.12 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.122029 被引量
护患沟通在门诊输液室护理干预中的重要性分析 Analysis of the Importance of Nurse-Patient Communicationin Nursing Intervention in Outpatient Transfusion Room
施 雯 下载量: 169 浏览量: 313
护理学 Vol.12 No.6, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.126150 被引量
中国–东盟教育开放合作背景下体育专业来桂留学的思考——以南宁师范大学为例Reflections on Sports Major Studying in Guangxi in the Context of China-ASEAN Education Open Cooperation—Taking Nanning Normal University as an Example
王 辰 下载量: 74 浏览量: 147
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145710 被引量
术后早期加倍服用艾瑞昔布可以提高全膝关节置换术后疼痛疗效及活动范围Double Use of Imrecoxib Early after Operation Can Improve the Pain Efficacy and Range of Motion after Total Knee Arthroplasty
郭建均, 孙祥琛, 商广前, 胡明玮, 王英振, 徐 浩 下载量: 567 浏览量: 690
临床医学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.133648 被引量
校园欺凌行为问题研究:“挫折–攻击”理论视角 Research on Bullying Behavior in School: A “Frustration-Aggression” Theory Perspective
远锐坤, 任 珂 下载量: 356 浏览量: 678
争议解决 Vol.9 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94211 被引量