负压伤口滴注疗法治疗慢性难愈性创面的研究进展Research Progress of NPWTi in the Treatment of Chronic Refractory Wounds
刘亚平, 晁生武 下载量: 526 浏览量: 841 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.11 No.8, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.118520 被引量
我国绿色物流研究现状综述Review on the Research Status of Green Logistics in China
胡 萍, 李 娜 下载量: 648 浏览量: 3,833
管理科学与工程 Vol.10 No.3, September 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2021.103033 被引量
脑出血破入脑室的外科治疗进展Progress in the Surgical Treatment of Intracerebral Hemorrhage Breaking into the Cerebral Ventricle
闵 昊, 杨小岗 下载量: 422 浏览量: 3,763
临床医学进展 Vol.11 No.11, November 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.1111805 被引量
儿童感染性心内膜炎的病原学及诊治进展Progress in Etiology, Diagnosis and Treatment of Infective Endocarditis in Children
毛宇娇, 吴晓云 下载量: 435 浏览量: 605
临床医学进展 Vol.12 No.1, January 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.121002 被引量
欧洲本土化传统针刺流派研究Study on the Localization of Traditional Acupuncture Schools in the Europe
杨威廉, 叶 晓 下载量: 520 浏览量: 804
中医学 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2022.111007 被引量
论教学反思的评价性On Teaching Reflective Evaluation
张玉珏, 张志泉 下载量: 449 浏览量: 810 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121042 被引量
三类典型数理方程的数值解方法探析Analysis on Numerical Solution Methods of Three Typical Mathematical Equations
朱起源 下载量: 481 浏览量: 739 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111037 被引量
“双减”背景下,学校教学管理中的加减法Addition and Subtraction in School Teaching Management with “Double Reduction” Background
王秀珍, 白 华, 莫迅增 下载量: 514 浏览量: 1,373 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122088 被引量
aSAH预后与相关生物学标志物的研究进展Advances in Prognosis and Related Biomarkers of aSAH
王 轩, 缪星宇 下载量: 342 浏览量: 432
临床医学进展 Vol.12 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.123267 被引量
基于C语言的思政融合的OpenGL实践教学设计OpenGL Practical Teaching Design Including Ideological and Political Education Based on C Language
王 微 下载量: 412 浏览量: 575 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103084 被引量